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中国幼儿园教育质量评价 11省市幼儿园教育质量调查 【文化科学教育体育】
刘占兰编2011 年出版397 页ISBN：9787504156037本书调查了具有全国代表性的11个省市22个区县440所幼儿园及其教师、880名幼儿及其家长，对幼儿园总体状况、班级环境质量、半日活动安排、教师行为、幼儿行为以及师幼互动的质量、幼儿发展水平、幼儿家庭以及...
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幼儿园教育质量评价手册 【文化科学教育体育】
中央教育科学研究所学前教育研究室编2009 年出版354 页ISBN：9787504147240本手册主要包括结构变量、过程变量等五个维度的变量和幼儿园总体状况访谈、幼儿班级状况考察评定等10个完整的评价工具，是一套全面、深入、操作性强的幼儿园教育质量评价体系与评价工具。...
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义务教育科学教学质量基本标准和评价办法 【文化科学教育体育】
“义务教育学科教学质量基本标准和评价办法”项目组，甘肃省教育科学研究所编2016 年出版73 页ISBN：7303193691 -
义务教育英语教学质量基本标准和评价办法 【文化科学教育体育】
“义务教育学科教学质量基本标准和评价方法”项目组，甘肃省教育科学研究所研制2016 年出版151 页ISBN：7303193684 -
高等教育质量标准体系评价与创新研究 【文化科学教育体育】
吕红著2018 年出版178 页ISBN：9787030576347总之，本书在一定程度上可为国家层面高等教育质量标准体系的科学管理、高总之，本书在一定程度上可为国家层面高等教育质量标准体系的科学管理、高等教育质量标准化的进一步科学开展和快速发展，以及跨学科创新研...
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0-6岁幼儿日托机构教育质量建设与发展 德国《国家标准手册》的基础方法和实践指导 【文化科学教育体育】
（德）沃尔夫冈·蒂策（Wolfgang Tietze），（德）苏珊娜·菲尔尼克（Susanne Viernickel）主编；田春雨，罗毅主译2018 年出版79 页ISBN：9787533195267 -
中国托幼机构教育质量评价研究 【文化科学教育体育】
李克建著2017 年出版394 页ISBN：9787303223978本书是2011年度国家社会科学基金教育学青年课题（批准号: CHA110131）“基于多维整合观的中国托幼机构教育质量评价研究”的研究成果。浙江师范大学组建了跨学科的国际化研究团队历时五年，基于扎实的实证研究，研...
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