高中语文阅读教学质量提升策略研究

促进区域协同发展与学生学习能力提升的策略研究

高校教师质量的现状与提升策略研究

李碧虹，1972年生，管理学博士。湖南大学教育科学研究院，副教授，硕士生导师。2006年毕业于华中科技大学教育经济与管理专业。主要从事大学人力资源管理研究。在《光明日报》、《现代大学教育》、《江苏高教》、《...

初中学校课程领导力提升策略的行动研究

本书基于初中学校课程计划完善、学校特色类课程体系的构建实施与完善，学科单元教学指南的编制等，主要介绍了提升学校课程领导力的方法途径和策略以及相关的案例研究。本书可供相关类型学校的教育教学工作者参...

提升学生科学探究能力的策略研究

本书聚焦教学中的科学探究，首先梳理在科学探究式教学中的问题，分析影响学生探究能力发展的因素，然后就如何提高学生的科学探究能力提出若干策略，如引导学生在有序观察、正确测量、合理分类的过程中提升单项探究...

大学MOOC及其教学效果提升策略研究

本书适合MOOC学习者、制作和开发者、政府决策者参考，了解MOOC学习存在的问题和优缺点，应用自我决定理论，掌握MOOC教学所需的策略和方法，制作出高质量MOOC课程，激发MOOC课程的学习动力，促使学习者调整MOOC学习心态...

高校科研团队创造力的形成与提升策略研究

本文在国内外相关研究成果的基础上，综合运用多种理论和方法对高校科研团队创造力形成的机制、过程与演化博弈、影响因素、评价及提升策略进行研究，有助于更加深入地理解高校科研团队创造力的形成问题，丰富和完...

我国各省科技竞争力测度及提升策略研究

本书以我国各省科技竞争力为研究对象，在对国内外科技竞争力进行理论分析的基础上，介绍了有关竞争力方面的相关理论，通过文献聚合法建立了一套含有32个指标的科技竞争力评价体系。以复数的相关理论为基础，构建了...

中国报业集团核心竞争力 创新策略与提升路径

本书分为八章，分别对我国报业集团的治理机制、组织转型、业务结构、品牌运营、历史回顾以及未来展望展开论述，对如何提高我国报业集团的核心竞争力提出思考并给出自己的思索结果和解决方案。...

金融发展视角下研发投入的周期特征及其稳提升策略研究 从融资约束与金融发展视角的考察

本书首先对已有创新周期及金融发展理论研究进行了系统梳理，包括理论发展脉络、方法论、与最新研究进展，然后从理论和实证两个方面对研发投入周期行为进行了系统研究，揭示世界主要国家研发投入、研发强度周期性...