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高中语文阅读教学质量提升策略研究
  • 作 者:李慧洁著
  • 出 版 社:长春:吉林人民出版社
  • 出版年份:2019
  • ISBN:9787206168635
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第一章 语文“阅读教学”概述 1

第一节 阅读教学的意义 3

第二节 阅读教学的理论研究及前沿动态 8

第三节 阅读教学的规则 18

第二章 阅读教学的任务与基本路径 26

第一节 阅读教学新认识 28

第二节 阅读教学的基本路径 43

第三章 阅读教学的新路径 52

第一节 文学鉴赏的教学路径 53

第二节 读写结合的教学路径 67

第四章 群文阅读的路径 91

第一节 群文阅读的概念与类型 92

第二节 实施群文阅读的策略 95

第五章 整本书阅读的路径 101

第一节 整本书阅读的概念 102

第二节 整本书阅读的要求 107

第三节 整本书阅读的教学 111

参考文献 124

附录 127

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