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教学设计 实践基础教育课程改革的理论与方法 【文化科学教育体育】
孙立仁著2004 年出版427 页ISBN:7505397753本书以认知能力、创新能力、实践能力的心理学理论的研究与应用为核心,全面解决课程改革实践中能力发展与知识教学的整合、信息技术与学科知识教学与能力发展的整合,以及促进教学设计的科学性和可操作性发展的...
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陈雨亭 教师研究中的自传研究方法 对威廉·派纳“存在体验课程”的研究 【文化科学教育体育】
陈雨亭著2012 年出版270 页ISBN:9787565609923本书主要介绍了教师研究中的自传研究——存在体验课程,比较系统地研究了它的主要理论渊源,即现象学、精神分析、存在主义、文学中的意识流流派,详细地论述了它的四个研究步骤:回溯、前进、分析与综合,阐述了派纳...
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课题学习的教学设计和实践案例 【文化科学教育体育】
张思明,王尚志主编2006 年出版129 页ISBN:7303081933本书包括三部分内容。上篇主要在一般意义上介绍高中数学课题学习的含义、国内外实施课题学习的情况介绍、《高中数学课程标准(实验)》中对数学课题学习的要求和实施过程介绍等。中篇具体介绍在必修和选修模块...
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课程设计的诊断与优化 【文化科学教育体育】
陈承欢,李移伦著2018 年出版182 页ISBN:9787121340604本专著所说的课程设计是指课程整体设计。课程整体设计是针对一门课程而言的,解决的是怎样才能上好一门课程的问题。课程的“整体设计”是按照现代职业教育思想和先进教学理念提出的一个教学改革概念。按照系...
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玩疯了!美国小孩超级爱玩的经典游戏 室内篇 【文化科学教育体育】
杰西·H.班克罗夫特,梅·C.霍夫曼,克拉伦斯·斯奎尔曼著;高洁译2014 年出版224 页ISBN:9787307121669本书是专为小朋友编写的游戏书,里面都是适合小朋友玩的有趣的室内游戏。这些游戏简单易学,可操作性强,并且种类很丰富,室内的游戏场地容易选择。这些游戏能够锻炼小朋友的身体、记忆力、反应能力等多种能力,因此...
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认知设计 提升学习体验的艺术 原书第2版 【文化科学教育体育】
(美)朱莉·德克森(Julie Dirksen)2016 年出版217 页ISBN:9787111541424本书是教学设计领域的革命性著作,作者从人本界面的理论基础上总结出了一套行之有效且具有颠覆性的教学设计方法,这套方法源于对学习者的学习动机、能力、知识水平、学习方法、大脑记忆规律等的深入了解和研究...
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小活动 大德育 活动体验型主题班会的设计与实施 【文化科学教育体育】
李季,梁刚慧,贾高见著2012 年出版318 页ISBN:9787566802293本书由广东省资深德育专家李季和广东中小学一线优秀教育工作者联手打造。针对中小学德育低效难题,依据品德“内生外化”的形式和发展规律,在明确活动体验是品德形成的有效载体的基础上,创造性地提供了通过小活...
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e时代的全球都市 传播、设计与创意 汉、英 【文化科学教育体育】
张国良主编2012 年出版528 页ISBN:9787208106628本书稿是“全球传播论坛”文库之四。书稿秉承了首届“全球传播论坛”的宗旨:“分享全球视野,传播中国经验”,以全球传播的视野来关注城市化进程中中国社会所面临的各种复杂问题,围绕“e时代的全球都市——传播...
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历史维度下的区域地理案例教学设计 【文化科学教育体育】
李晓军主编;曾靓,向子龙副主编2014 年出版185 页ISBN:9787218093413本书是根据作者多年的教学实践和课改经历提炼而成。以历史事件为背景,从中分析所蕴含的地理信息,从而达到实现学科知识渗透、提高综合分析问题的能力等目的,为跨学科知识的相互融合提供参考性的文字范本。本书...
