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课程设计的诊断与优化 【文化科学教育体育】
陈承欢,李移伦著2018 年出版182 页ISBN:9787121340604本专著所说的课程设计是指课程整体设计。课程整体设计是针对一门课程而言的,解决的是怎样才能上好一门课程的问题。课程的“整体设计”是按照现代职业教育思想和先进教学理念提出的一个教学改革概念。按照系...
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iCourse教材 《教师教育课程标准(试行)》教材大系 中学语文教学设计 【文化科学教育体育】
靳彤编2016 年出版307 页ISBN:9787040452051本书以中学语文教师的学科教学知识和能力培养为核心,对应教师教育课程标准的要求,内容分为“课堂教学基本要素的设计”、“不同教学形态的设计”、“教学设计的反思与评价” 3个模块6个单元21项活动,涵盖了阅...
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小学英语课程设计 从文本到课堂的阐释 【文化科学教育体育】
张效珍著2010 年出版238 页ISBN:9787510013850本书对小学英语课程设计过程中,从文本课程(课程标准、教材)到教师课堂所出现的逐级嬗变过程,进行描述和阐释性分析。首先对《英语课程标准》中有关小学英语的部分进行概述和分析。然后,选择国内几种有代表性的教...
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新课程优秀教学设计与案例 小学综合卷 【文化科学教育体育】
《人民教育》编辑部编著2002 年出版293 页ISBN:7544305686新课程是一次非常彻底的改革,在课程目标、课程功能、课程理念、课程结构、课程内容和课程评价等方面都较之以往有很大的突破和创新。广大教师的首要任务就是完成理念与实践的转换,让新课程扎根于课堂。为了配...
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新课程优秀教学设计与案例 小学数学卷 【文化科学教育体育】
《人民教育》编辑部编著2002 年出版298 页ISBN:7544305678新课程是一次非常彻底的改革,在课程目标、课程功能、课程理念、课程结构、课程内容和课程评价等方面都较之以往有很大的突破和创新。广大教师的首要任务就是完成理念与实践的转换,让新课程扎根于课堂。为了配...
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幼儿园快乐与发展课程教师指导用书 小班 【文化科学教育体育】
幼儿园快乐与发展课程编写组编2004 年出版230 页ISBN:7303066667《幼儿园快乐与发展课程教师指导用书(小班)》将《实施细则》中体现的教育目标进行整理概括,在每一条目标下提供了具体可行的教育策略供教师参考。同时提供了具体的教育环节中实现教育目标的策略和案例,使教育...
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新课程优秀教学设计与案例 小学语文卷 【文化科学教育体育】
《人民教育》编辑部编著2002 年出版287 页ISBN:754430566X新课程是一次非常彻底的改革,在课程目标、课程功能、课程理念、课程结构、课程内容和课程评价等方面都较之以往有很大的突破和创新。广大教师的首要任务就是完成理念与实践的转换,让新课程扎根于课堂。为了配...
