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教学过程设计的价值取向研究 【文化科学教育体育】
张菁著2017 年出版245 页ISBN：9787303213863本研究系统梳理中外教育史上主要教学理论关于教学过程设计的主张，分析不同教学过程设计所呈现的价值取向及其演变的主要趋势；考察当前课堂教学过程设计的主要类型、形态及价值取向，审理教学过程设计价值取向存...
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日本现代化过程中的文化变革与文化建设研究 【文化科学教育体育】
崔世广主编2009 年出版290 页ISBN：9787202052648本书为中国社会科学院重大课题，重点探讨了日本现代化过程中的文化变革和文化建设，主要内容包括现代国家意识的建构、伦理价值观念的变革、生活方式的重新塑造、传统文化的保护和振兴以及对日本现代化过程中文...
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战略管理过程视角的知识管理评价体系研究 【文化科学教育体育】
张瑞红著2015 年出版182 页ISBN：9787516621356本书是一部管理学类的书稿，本书认为知识管理评价是指导知识管理实践的重要工具之一，管理的过程就是评价的过程，在知识管理战略规划过程中，每个阶段都有相关的评价问题存在。本书的研究借鉴战略管理理论研究成果...
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班级中的群体化过程 第8版 【文化科学教育体育】
（美）Richard A. Schmuck，（美）Patricia A. Schmuck著；廖珊，郭建鹏等译2006 年出版416 页ISBN：7501951373本书将最新的理论和经过幼儿园各年级教师实践检验的研究成果结合在一起，全书共10章，先从历史、心理学的角度透视群体化过程，随后描述了班级群体化过程中的交流、友谊、期望、规范、领导权、冲突以及学校的社会...
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基于释义学和渠道理论的信息实现过程分析及建模 【文化科学教育体育】
王素芬著2009 年出版168 页ISBN：9787308071291本文针对长期困扰信息系统学科理论研究和实践中“如何理解和处理信息本质”这一基础核心问题，运用信息哲学、释义学理论分析了信息系统信息实现机理和信息实现一般过程，并运用Barwise和Seligman的信息渠道理...
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建构儿童的科学 探究过程导向的科学教育 【文化科学教育体育】
（美）马丁著；杨彩霞等译2006 年出版448 页ISBN：7303080260本书致力于讲授如何通过建构主义的方法开展早期儿童科学教育。全书共24章，第1章系统介绍早期儿童科学教育的一些基本问题；第2～14章分别介绍了12种基本科学过程与综合科学过程；第15和16章阐述了建构主义的本质以...
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教育技术领域的设计 设计思维设计过程与设计工作室 【文化科学教育体育】
BradHokanson，AndrewGibbons主编2017 年出版287 页ISBN：7567555921本书内容包括设计框架结构，设计思维核心，以及如何将建筑或工业设计领域的设计思想引入教育技术界，着重讨论了在实践中进行设计以及新的设计模型。读者能从中学到近年来教育技术界的动向和思想，从而在国内教育技...
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职业教育课程开发与实施 基于工作过程系统化的职教课程开发与实施 【文化科学教育体育】
严中华编著2009 年出版257 页ISBN：9787302206927本书共分6章，基于工作过程系统化的理念，对职业教育课程开发的思路与步骤进行了梳理和阐述，对职业教师进行课程开发提供了良好的指导。
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课堂创生的智慧 学习活动的价值提升与过程优化策略 【文化科学教育体育】
张伟，杨斌等著2014 年出版276 页ISBN：9787504182920本书以2010年度全国教育科学“十一五”教育部规划课题“创新型教师课堂素养提升研究”为依托，以“创生性学习”和“创生型课堂”的实践研究为基础，根据课程改革的“创生”精神和课堂教学改革的“创生” 趋势，...
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教学生活新论 基于过程哲学的视角 【文化科学教育体育】
魏善春著2017 年出版351 页ISBN：7520303381过程哲学又称为机体哲学或活动哲学，认为过程和活动是机体的根本特征。近年来，过程哲学思想对教育教学的影响日益彰显。本书通过对构成教学生活机体的教师、学生、课程、教学环境、事件的深入分析，以过程哲学的...