跨界与融合 基于学科交叉的大学人才培养研究 【文化科学教育体育】

跨界与融合是21世纪世界高等教育改革发展的必然趋势。本书聚焦“学科交叉”与“大学人才培养”问题，从知识论、科学学、教育学等多学科视角，系统考察从“知识象牙塔”时代的大学到“知识社会”的大学，其教育功...

人才培养与教学改革 浙江工商大学教学改革论文集 2013 【文化科学教育体育】

本论文集为浙江工商大学2013年教学改革成果论文汇总，共分为模式改革篇、课程建设篇、教学方法篇、教师发展篇、实践教学篇和综合篇六个板块，从人才培养与教学改革方面做出了很多有针对性、有操作性的论述，对高...

教师的课程意识与专业成长 【文化科学教育体育】

本书以新课程背景下教师如何才能有效地“觉醒”课程意识并实现自身的“专业成长”为主线，以教师观念、课程意识、教师角色、课堂教学理念、教学过程、教学评价、课程资源、三维目标、学习方式、教学行为、教...

配人民教育版普通高中课程标准实验教科书 高中地理教学与测试 必修1 【文化科学教育体育】

本书是根据人教版新教材编写的同步学习辅导用书。

特殊教育专业概论 我国特殊教育教师职前培养的问题与对策研究 【文化科学教育体育】

特殊教育教师专业发展的切入点在哪里？特殊教育学校的继续教育如何搞？如何才能保证最佳的发展效果？本书试图回答这些问题，但是我们的答卷是否合适，还有待实践的检验。书中所陈述的建议都是源于实践的，期望那些渴.....

改造小学国语课程 第1期方案 【文化科学教育体育】

创新人才培养模式 培养拔尖创新人才 【文化科学教育体育】

义务教育课程标准实验教科书 品德与社会 三年级 下 【文化科学教育体育】

《义务教育课程标准实验教科书:品德与社会(3年级下)》包括说话社区、生我养我的地方、东西南北中、人类共同的家园。每个人都生活在社区中，社区是我们的大“家”。可爱的家乡——生我养我的地方，浓浓的乡情。...

北京地区高等院校第二课堂教育与人才培养研究 2011 【文化科学教育体育】

本书结合国际人才培养前沿理论,构筑了高校学生素质能力要素模型,并基于此模型展开了对北京地区高等院校育人体系特别是第二课堂育人体系的实证研究,对北京市高等院校第二课堂教育与人才培养提出了针对性建...

创新人才培养 地理探究活动开发与指导 【文化科学教育体育】

本书紧贴中学地理教师的需求，立足地理学科的特点，开展地理科学探究学习的研究与实践。作者认为当前我国地理科学探究学习活动的设计应从仅关注活动内容、活动形式等外显的因素走向更多关注科学探究学习活动的...