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学生自主学习教师指导策略 【文化科学教育体育】
冯艳明，张艳芳主编2017 年出版151 页ISBN：9787538028287《基础教育课程改革纲要（试行）》明确提出，要“改革课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生主动收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解...
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小学班级学习活动设计与指导 【文化科学教育体育】
商风丽，胡祺主编2016 年出版114 页ISBN：9787562275671本书创造性的将班级建设中的学习活动细致地分为五类，即：自主管理活动、课外娱乐活动、创新实践活动、团队建设活动。每类活动开展时务必遵循五个要素，即：活动有任务，做到目标明确；活动有规则，做到分工明晰；活......
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地理学习论与学习指导 【文化科学教育体育】
陈澄主编2001 年出版178 页ISBN：7561726333本书通过教育部师范教育司组织的评审，被正式列为“全国中小学教师继续教育教材”。本书作者为我国中小学地理教育界的著名专家、学者，拥有丰富的地理教育研究和实践经验，熟悉地理基础教育状况，了解地理教育改革...
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初中语文学习方法指导 【文化科学教育体育】
陈荣华主编；蒋金镰主审1997 年出版159 页ISBN：7563905707内容提要本书从初中语文现行教材的内容和现行教学大纲的基本要求出发，根据广大中学生的心理特征和认知水平，将作者多年的教学经验之精华——学习的方法和技巧，介绍给读者，有针对性地讲解了学好语文的方法：学会阅...
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