小学班级学习活动设计与指导

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第一部分研究构想 1

一、班级建设中学习活动的界定 1

二、班级建设中学习活动研究的必要性 1

三、班级建设中学习活动研究的目标及内容 3

四、班级建设中学习活动研究的方法 3

第二部分历程回顾 5

一、制定方案 5

二、学习培训 5

三、分项研究 5

四、中期小结 6

五、交往习惯培养探讨 6

六、研究指南拟定 6

七、科博会展示 6

八、成果提炼 7

第三部分实践探索 8

一、班级组织建设中的学生主体参与 8

二、班级特色学习活动设计 43

三、班级生活中的学生交往 76

四、班级建设评价机制 104

第四部分成效与反思 108

一、成效 108

二、反思 112

后记 113