“三创”精神融入办学育人全过程 【文化科学教育体育】

本书通过“三创”教育培养具有“三创”精神的人才。围绕“创”字来确立自己的人才培养模式和教学方法，设计和启动新的教学改革行动计划，明确提出培养具有创新、创业和创优精神和实践能力的复合型高级专门人才...

审美人类学与区域文化建设 【文化科学教育体育】

中国审美人类学的当代使命是为当代区域文化建设提供理论的支撑，引领区域文化建设朝着真善美的方向演进。美的核心精神是和谐，中国文化建设应关注中国本土传统的传承与延续，以原初传统中的文化智慧遏制现代性的...

让幼儿在主动探索中学习科学 经历发现过程 体验科学真谛 【文化科学教育体育】

我国自改革开放以来，经济、社会的快速发展既推动着教育的进步，又向教育提出新的挑战，首先，体现教育平等的义务教育日益普及化，这就要求教育淡化选拔功能，面向每一位具有不同差异的受教育个体，经济领域中经营方......

人论 人类文化哲学导引 【文化科学教育体育】

卡西尔的“文化哲学”体系，在他三卷本的《符号形式的哲学》中得到了系统的论述。《人论》一书正是他晚年到美国后，用英文简要地阐述《符号形式的哲学》基本思想的一本书，但其中也增加了不少新的观点。《人论》...

21世纪·少儿版 十万个为什么 自然知识 人类智慧 【文化科学教育体育】

本书力求以最新的科研成果，分门别类地回答孩子们关心的问题，同时，我们还组织了省内崭露头角的青年画家，以新式卡通漫画技法绘制了精美插图，以便小读者们能在艺术的熏陶中拓展知识空间。...

国家课程设计过程研究 以我国基础教育“新课程”设计为个案 【文化科学教育体育】

本书是一项关于国家课程设计的研究。世纪之交的我国基础教育新课程设计，既是一项教育公共政策的制定过程，也是一次大规模的国家课程设计，又是一段课程理论发展的历史。研究者运用质的研究方法，全面还原了课程改...

我国普通高校高水平运动队建设过程中评估指标体系与方法研究 【文化科学教育体育】

本书为国家社会科学基金“十一五”规划课题项目成果。全书对20多年来我国高校在高水平运动队建设的方方面面进行了梳理和总结，对高水平运动队建设的评价体系进行了构建，并对田径、足球、篮球、排球、羽毛球、...

论教学过程最优化 【文化科学教育体育】

《论教学过程最优化》：ю.K.巴班斯基是苏联著名的教育家。他的教学过程最优化的理论，在教育界有较大影响。《论教学过程最优化》包括他的十二篇论文，都是以论述教学过程最优化为主题的。所谓“最优化”，简单地...

人类景象 世博会从伦敦到上海 【文化科学教育体育】

本书作者M.J摩根，英国著名作家、记者、历史学家，有多部论著出版。本书由三大部分组成：工业革命、文化交流、近代世博，记载了从1851年伦敦世博会至2010年上海世博会的历次世博会盛况，并收入了相关的精彩图片。历...

守护人类精神家园 世界文化遗产丽江古城保护管理局三个文明建设风貌 【文化科学教育体育】