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高职教育工学结合模式专业及课程研究 【文化科学教育体育】
陈元芳著2013 年出版258 页ISBN:9787560987040本书以教育部教高[2006]16号文件为政策依据和理论导引,立足高职教育是一种独立的类型,着眼于有订单培养、工学交替多种实现形式和受专业、课程、教学团队等因素影响的工学结合人才培养模式,从专业、课程、教学...
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电视娱乐 传播形态及社会影响研究 【文化科学教育体育】
殷乐著2011 年出版350 页ISBN:9787500498766本书对电视娱乐节目进行深层次的理论研究,既可以从观念上改变人们对电视娱乐的偏见,认识到娱乐背后的深层社会政治经济文化动因,使这一领域得到应有的重视,加强电视娱乐的学理化进程,又可以使电视娱乐传播在新形...
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协同创新视角下高校图书馆基于MOOCs及SPOCs的服务研究 【文化科学教育体育】
陶海柱,杨林霞著2019 年出版204 页ISBN:9787563058914随着信息技术、大数据、云计算、人工智能等新技术的迅猛发展,教育信息化进程日益加快,而MOOCs、SPOCs等在线教育形式的涌现和兴起,更对高校图书馆服务理念的升级、服务方式的创新产生了巨大影响。本书是作者就...
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网络信息的模式识别与可信测度 【文化科学教育体育】
李保珍著2018 年出版228 页ISBN:9787030591333本书主要涉及在用户生成内容基础上,面向商务决策的数据增值分析。新兴信息技术环境下,用户可以主动参与信息的生成、交互及共享,因而基于用户的个性化行为数据,可以挖掘用户的认知偏好,基于用户间的交互行为数据...
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中国最具网络影响力的十大城市电视台 2009 【文化科学教育体育】
李岭涛,李德刚,于晗等著2009 年出版314 页ISBN:9787504358363本书分析了城市电视台的网络影响力并给出前十名的排名。如:广州电视台、沈阳电视台等。从实战的高度、具体的操作层面,以这些电视台的经验和优势为城市电视台的节目创新、频道运营等提供了全新的指导。...
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TRIZ与可拓学比较及融合机制研究 【文化科学教育体育】
江帆著2015 年出版229 页ISBN:9787568208222本书从使用的角度对TRIZ理论与可拓学在创新思维、矛盾求解方面进行了具体比较,继而进行TRIZ理论与可拓学在创新思维方法上的融合机制研究、TRIZ理论中系统理想度与可拓学优度评价法的结合机制研究、TRIZ理论...
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创新机制,内涵发展 第七届全国工科研究生教育工作研讨会论文集 【文化科学教育体育】
中国学位与研究生教育学会工科工作委员会,桂林理工大学主编2013 年出版431 页ISBN:9787549544844中国学位与研究生教育学会工科工作委员会与桂林理工大学在桂林联合召开了以“创新机制与模式,促进工科研究生教育内涵式发展”为主题的第七届全国工科研究生教育工作研讨会,受到各工科院校专家学者及管理工作...
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培养创新精神 提高实践能力 以学生为主体的教学模式 【文化科学教育体育】
游海,徐晓泉,钟志贤著2005 年出版250 页ISBN:7810757229本书是对高校教学模式改革的探索。本书从教学模式改革的取向,教学模式的特征和定义以及构成要素,教学模式的思维架构等方面讨论了教学模式改革问题。...
