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渗透式幼小衔接课程 科学 艺术(教师用书) 下 【文化科学教育体育】
《渗透式幼小衔接课程》编委会编2008 年出版351 页ISBN:9787811017861本套丛书在学前幼儿年龄层次和认知水平的基础上,针对幼儿在幼小衔接的知识教育、心理过渡、情绪调适等方面设计活动,活动设计均来自一线专业教师的实际教学经验,便于教师直接开展活动,为幼儿顺利升入小学打好基...
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小学数学课程文化性导论 【文化科学教育体育】
郜舒竹主编2015 年出版240 页ISBN:9787107306808本书从课程整合的基本理论入手,具体分析了小学数学课程文化性的基本问题、音乐与美术中的数学基因以及数学与艺术的共通性,并最终提出了可以应用于教学实践的课程整合案例。力图通过把数学与艺术进行整合,使教...
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小学数学课程标准比较研究 【文化科学教育体育】
黄建弘编著2001 年出版211 页ISBN:7561724462它从更新数学教育观念着手,向读者介绍了面向 21世纪的新数学教育观、新数学课程观,并详细地展示了美、德、英、日和中国的小学教育体制、课程设置,以及 1998年以后公布的跨世纪小学数学课程标准。这些材料都......
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体育隐蔽课程的基本理论与实践 【文化科学教育体育】
姚蕾著(中国学校体育研究会)2002 年出版153 页ISBN:7500922159本书是21世纪体育教师继续教育丛书中的《体育隐蔽课程的基本理论与实践》分册。全书文字流畅,通俗易懂,不仅对学历达标有培训作用,更主要对广大在职体育教师提高理论水平有“充电”作用。 本书适应面较广,即可...
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多元智能幼小衔接课程学前班 下 教师指导用书 【文化科学教育体育】
学前教育专家组编创2007 年出版200 页ISBN:9787504849670本书根据《幼儿园教育指导纲要》、《9年义务教育6年制小学教育大纲》精神,结合中国学前教育的先进经验,经幼教专家集体编创而成。内容共有6篇:健康—运动、语言—表达、数学—操作、社会—交往、美术—创造、...
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中学体育与健康课程与教学论 【文化科学教育体育】
谢正义主编;王洪亮,冯忠甲副主编;冯忠甲,高朋,江宇等编2014 年出版219 页ISBN:9787560296814本书为高职高专教材。全书共分八章,内容包括:体育与健康课程论、体育与健康教学论、体育与健康教学策略、体育与健康教学方式、体育与健康教学设计与教学计划、体育与健康教学评价、体育与健康教学技能训练、...
