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高校课程体系设计研究 兼论OBE课程设计 【文化科学教育体育】
巩建闽著2017 年出版335 页ISBN:9787040488401本书共分十章:第一章“为什么要修订课程体系”回答了修订工作的逻辑起点,即采用“出口倒推”的手段,分析现有课程体系(或本专业)培养的毕业生在发展中存在哪些共性问题;第二章从系统科学的角度探讨了“课程体系.....
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初中新课程教学设计与特色案例评析 【文化科学教育体育】
吕世虎主编2004 年出版214 页ISBN:7801891880本书探讨初中新课程实施带来的变化,新课程教学设计,特色案例评析,教学反思,其中涉及语文、数学、英语、历史、艺术等学科。
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西方经典学前教育课程模式及运用 【文化科学教育体育】
霍力岩,孙蔷蔷等著2016 年出版277 页ISBN:9787303195749本书致力于通过全面梳理幼儿园课程领域比较经典的课程模式,完整介绍每种课程模式的形成背景、主要思想及特点,尽可能深入地分析这些课程模式及其对我国幼儿园课程改革的影响,以供学前教育专业的学生、幼儿园一...
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新课程语文名师同步教学设计 六年级 下 【文化科学教育体育】
裴海安主编2007 年出版292 页ISBN:7544033171本书是由全国小学语文名师联合编写的一本同步教学设计,具有实用性的特点。
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新课程物理教学目标设计 【文化科学教育体育】
靳建设著2007 年出版185 页ISBN:9787542316875本书以现代课程与教学目标价值取向理论为指导,对当前高中物理课堂教学目标设计现状进行调研的基础上,倡导教学目标设计新哩念,认为教学目标设计是实施有效教学的重要策略之一,是教学设计的第一步,也是关键的一步...
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