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教育指标体系 大数据时代的战略工具 【文化科学教育体育】
高书国著2015 年出版314 页ISBN：9787303182794教育指标体系是基于一定价值判断和价值追求、由一系列相关数据指标组合而成的系统的评价工具，是评判教育发展和人的全面发展的重要手段。本书依据大数据的时代特点，收集分析和研究现有研究成果，从一个新的视角...
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研究导向型教育 以学生为中心的教学创新及案例 【文化科学教育体育】
张晓军；席酉民；赵璐著2017 年出版321 页ISBN：9787111577492本书是介绍大学教学创新优秀实践的案例集，系统论述了如何开展研究导向型教学。本书的作者有来自全国20多所学校的老师，也邀请了美国、英国和中国香港的学者介绍所在国家及地区大学教学创新的理念与实践。本书...
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《热河日记》纪行 复旦大学亚洲研究中心译丛 【文化科学教育体育】
（韩）金在原著；唐艳译2016 年出版477 页ISBN：9787309126266中国和朝鲜半岛世代的友好交流留下了丰富的“燕行录”文学，朝鲜实学思想家朴趾源1780年随使节团访问清朝后创作的《热河日记》可谓其中的压卷之作。《热河日记》一方面用实学思想家的眼光详实地展现了18世纪...
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大数据时代高校学科发展分析评价研究 【文化科学教育体育】
吴志红主编2015 年出版495 页ISBN：9787564525484本书基于大数据的新理念和方法，力图站在学科评价领域的前沿，利用各种数据库和网络资源完成各种类型的地区、机构、重点学科及专家学者科研产出及学术影响力等多项分析报告，总结出一套“数据采集、筛选甄别、聚...
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全民教育理念下的农村社区学习中心 【文化科学教育体育】
杜越等主编2011 年出版195 页ISBN：9787040334159本书在“全民教育计划”的框架下，将农村社区学习中心作为推动和促进全民教育的一种机制进行论述，并系统总结亚太地区各国农村社区学习中心的实践。第一章阐述全民教育的概念、总体框架和在世界范围的发展。第...
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留学生与中国文化的海外传播 以20世纪上半期为中心的考察 【文化科学教育体育】
元青等著2014 年出版205 页ISBN：9787310046430本书分国别对20世纪上半期中国留学生与中国文化的海外传播做了开拓性研究，从留学生对中国作品的译介、用外语创作中国题材文化作品、对中国问题的学术研究、为西方汉学界提供帮助、在人际交往与社会活动中展...
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以观众为中心 博物馆的新实践 【文化科学教育体育】
Peter Samis著；尹凯译2018 年出版194 页ISBN：9787030596956对博物馆而言，以观众为中心的路径转向意味着什么？面对不同年龄、认同和社会阶级的广泛观众群，博物馆应该如何建立相关性？为了吸引更多的观众，博物馆应该简化他们的工作么？博物馆内部需要作出何种应对？在克雷斯......
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高校以学生为中心的教学 理念与路径 【文化科学教育体育】
杨春梅著2018 年出版161 页ISBN：9787568254977本书从文献研究入手梳理和考察了高校以学生为中心的教学理念，包括什么是以学生为中心的教学？它从哪里来？为实现以学生为中心的教学，教师应如何进行准备、实施和评价？以基于问题的学习和服务学习为例，对高校以学.....
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翻转课堂与深度学习 人工智能时代，以学生为中心的智慧教学 【文化科学教育体育】
（美）乔纳森·伯格曼著；杨洋译2018 年出版159 页ISBN：9787515351582这是一本教师用书。乔纳森·伯格曼和亚伦·萨姆斯在他们的最新力作《翻转课堂与深度学习》中总结了世界各地翻转课堂所遇到的问题与挑战，揭秘了如何利用翻转课堂回归学习本质，帮助学生深度学习的途径与方法。...
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日本三教合一的教育思想史研究 以石田梅岩及其学问为中心 日文版 【文化科学教育体育】
黄海玉著2015 年出版180 页ISBN：9787510837111本书主要对日本的三教合一文化进行系谱的整理，确认从古代到近现代的演变过程，以来对日本思想根源为“神佛习合”的说法加以补充和修正，为“文化与教育”的研究打下前沿性基础。同时以日本江户时代中期的平民教...