新课程实施过程的探索 【文化科学教育体育】

本书是广州市第六中学各科教师的教学实践论文集。

项目课程的魅力 【文化科学教育体育】

本书针对当代幼儿教室面对的5项挑战，提出通过项目过程的相应实用策略予以解决，并配合项目课程实施的案例指导实用策略的应用。

未来的课程 【文化科学教育体育】

本书是课程理论中重要的研究课题之一，将成为学校教师所面对的各种社会现实的依据，以及各个国家所面临的对教育的要求的基础。

建构 校本化的英语课程标准教研组课程研发的实践样本 【文化科学教育体育】

本书是由同济二附中英语组全体教师根据国家英语课程标准和上海市英语课程标准，依据学校“生态课程、和谐教育”的办学理念，针对该校学生特点及教学实际情况所撰写的初中《牛津英语》和高中《新世纪英语》的校...

新课程如何教 如何教好新课程下的音乐 一-六年级 【文化科学教育体育】

本书主要介绍了新课程下教案编写、导课、讲授、课堂提问、组织讨论、结课技能及教学艺术，对广大教师有很强的指导意义。

活动课程的发展与探新 【文化科学教育体育】

高宽课程的理论与实践 学前教育中的主动学习精要 认识高宽课程模式 【文化科学教育体育】

本书作为最完整的一本高宽课程指导手册，在高宽数十年的研究和实践基础上，结合具体教育实例，深度阐述了“为儿童主动学习提供支持”的理念及其围绕5个内容领域58条关键发展性指标的课程内容、儿童评价工具、教...

CAI课件的制作与网络课程的设计 【文化科学教育体育】

6-12岁 儿童情商培养关键期 告诉你怎样让孩子控制自己的情绪 【文化科学教育体育】

一个人的情商是其取得成功的关键，而6岁-12岁正是孩子情商培养的黄金阶段，孩子80%-90%的性格都是在这个时期成型的。如果孩子在这时养成的拖拉、粗心、记忆力不集中、害怕吃苦、没有团队合作精神这些小毛病，如...

新课程的有效评价 【文化科学教育体育】

本稿是教师进修学校的教师为提高中小学教师的素质，办培训班所写的教材。