新课程的有效评价

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第一章　课程评价概论 1

第一节　课程评价及其相关概念 2

第二节　课程评价的功能 6

第三节　对我国现行课程评价的反思 9

第四节　新课程改革的评价理念 15

第二章　发展性学生评价 25

第一节　发展性学生评价概述 26

第二节　发展性学生评价的主要思路 34

第三节　发展性学生评价的程序 35

第三章　新课程教学评价新方法 51

第一节　表现性评价 52

第二节　学生成长记录袋评价 66

第三节　即时评价 82

第四章　考试评价 93

第一节　现行考试制度存在的弊端及对教学的影响 94

第二节　新课程考试评价的基本原则 100

第三节　改革现行考试制度的方法设计 102

第五章　发展性教师评价 105

第一节　现行教师评价制度的缺陷 106

第二节　发展性教师评价概述 108

第三节　发展性教师评价的具体操作 118

第四节　新课程课堂教学评价 120

第六章　教材评价 133

第一节　教材评价概述 134

第二节　创造性地使用新教材 137