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河南省基础教育教学研究室编2009 年出版108 页ISBN：9787534750038本书是同河南省基础教育教学研究室合作的针对新课程编写的教辅。
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高中语文新课程学习指导 必修3 人教版 【文化科学教育体育】
河南省基础教育教学研究室编2008 年出版104 页ISBN：9787534753862本书是同河南省基础教育教学研究室合作的针对新课程编写的教辅。
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河南省基础教育教学研究室编2009 年出版130 页ISBN：9787534750052本书是同河南省基础教育教学研究室合作的针对新课程编写的教辅。
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河南省基础教育教学研究室编2009 年出版94 页ISBN：9787534751806本书是同河南省基础教育教学研究室合作的针对新课程编写的教辅。
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高中数学新课程学习指导 必修3 人教版 【文化科学教育体育】
河南省基础教育教学研究室编2009 年出版67 页ISBN：9787534749933本书是同河南省基础教育教学研究室合作的针对新课程编写的教辅。
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参与·理解·调适 中学生有效学习的指导策略研究 【文化科学教育体育】
张元贵主编；王建军，孙立祥副主编2005 年出版292 页ISBN：7542621432本书介绍中学生有效学习的方法与实施方案。
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潘洪建主编2013 年出版170 页ISBN：9787303163434基础教育改革和教师教育改革呼唤学习方式的变革，有效学习已经成为安徽等省的十二五培训主题，本书在系统梳理了自主学习，合作学习等9种学习方式的基础上，采用专题式编排，模块式呈现，并配有较为丰富的经典案例，......
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