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发展性教师评价的理论与实践 基于本土化的思考与探索 【文化科学教育体育】
杨建云,王卓著2007 年出版248 页ISBN:9787561136645本书是发展性教师评价的理论与实践探索方面的学术专著。
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原始性创新的路径、方法与实证研究 【文化科学教育体育】
陈雅兰等著2015 年出版311 页ISBN:9787302413844本书完善、丰富了对原创内涵、特征等主要内容的原有研究;提出了包括创新积累、创新人格、创新思维、创新技法、创新环境、探索研究、创新“顿悟”等要素的原始性创新研究路径的结构维度雏型;针对物理学领域,研...
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现代排球教学与训练方法设计教程 【文化科学教育体育】
陈铁成,王幼华主编;黄子宜,褚斌副主编2012 年出版146 页ISBN:9787561536889本书是师范类高校体育学院排球课教材,全书共5章,包括排球普修课教师教学与学生练习方法设计、排球专修课教师教学与学生训练方法设计、排球运动等级裁判员培养、排球普修与专修考核方法设计、学校排球课教法...
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学生评价的原理与方法 【文化科学教育体育】
张敏主编2011 年出版136 页ISBN:9787308089630本书主要阐述学生评价的原理、内容、方法及其在学校教育实践中的应用。本教材着眼于指导准教师们发现和发展学生多方面的潜能,掌握了解学生发展需求、认识自我的方法,能够在教育教学中发挥评价的教育功能,促进...
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中学物理教学理论与方法 【文化科学教育体育】
邬云文主编2017 年出版197 页ISBN:9787563552214本书是我们小组教师通过对当前中学物理教学改革、中学物理新课程标准实施情况的调研,在广泛汲取国内同类教材精华的基础上,结合我们多年的教学实践、教学改革经验、吉首大学师范生技能发展中心的仪器设备与生...
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中学生协同学习与元认知整合研究 【文化科学教育体育】
高慧冰著2010 年出版203 页ISBN:7811355744本书主要阐释了中学生协同学习与元认知知识、元认知体验、元认知监控在人的认识活动中互相联结,成为一个有机统一的整体,协同实现对认识活动的监视、控制与调节作用。...
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远程学习中的教学交互原理与策略 【文化科学教育体育】
陈丽,王志军,(加)特里·安德森(Terry Anderson)著2016 年出版320 页ISBN:9787304083540教与学再度整合中的教学交互,教学交互的内涵与概念体系,教学交互模型与教学交互层次塔,学习理论与教学交互,操作交互与媒体的交互性,信息交互与学习活动设计,等等。...
