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发展性教师评价的理论与实践 基于本土化的思考与探索 【文化科学教育体育】
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北京文化生态与城市发展 【文化科学教育体育】
刘勇等著2014 年出版314 页ISBN:9787503957338本书内容主要分为两个部分:首先,阐述了文化生态理论内涵与现实意义,在此基础上,以北京为样本,分析过往北京文化发展实践。其次,把握当前北京文化发展现状,展望今后北京文化发展态势,以北京为入口,透过北京,......
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英国教育督导与评价 制度、理念与发展 【文化科学教育体育】
王璐著2010 年出版348 页ISBN:9787040299397本书旨在全方位展现英国教育督导与评价制度的历史发展、改革与现状的全貌,对英国教育督导与评价制度的历史发展进程以及各个历史阶段的发展特点进行了系统梳理与分析,详述了督导制度的性质、目的、职能与任务...
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民族体育文化生态困境与发展 【文化科学教育体育】
李延超著2017 年出版284 页ISBN:9787010173474本书聚焦于民族体育的文化生态,并把西南少数民族体育文化生态作为重要的调查对象,在当前社会转型的复杂背景下,从各个方面透视民族体育文化生态变迁的复杂性及其内在的机理,并在此基础上提出保护、开发和利用的...
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乡土文化遗产保护与乡村旅游的可持续发展研究 【文化科学教育体育】
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数学教育实践与研究 下 “促进学生发展的数学学习评价研究”论文与案例 【文化科学教育体育】
张安庆,张惠丽主编2007 年出版395 页ISBN:9787807277101本书为全疆范围内的各中小学关于“促进学生发展的数学学习评价研究”的专题报告及论文集。
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发展性学校教育评价的建构与实施 【文化科学教育体育】
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