- 作 者：赵晓冬，郑宏宇，王伟伟，司林波著
- 出 版 社：石家庄：河北教育出版社
- 出版年份：2013
- ISBN：9787554503645
- 标注页数：230 页
- PDF页数：239 页
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序 1
第一章 高等教育评价 1
第一节 大学评价概述 1
第二节 大学通识教育能力评价 7
第三节 大学通识教育能力评价指标体系 13
第四节 大学类型层次评价及其实证研究 18
第五节 高等教育评价的多元主体模式 27
第六节 多主体权责分配与大学科研评价的科学性 32
第七节 大学知名度与大学评价的关系 44
第八节 华北某省高等教育竞争力评价与对策研究 60
第二章 大学发展战略 73
第一节 多科性大学科研结构层次分析与评价 73
第二节 多科性大学的文科发展战略 82
第三节 理工科高校的文科发展战略 89
第四节 高校网络化教学改革 96
第三章 绩效考核与教师发展 103
第一节 高校教师专业发展的理论基础与发展策略 103
第二节 高校教师绩效考核方案设计与应用 109
第四章 高等教育国际化 115
第一节 高等教育国际合作的大学共同体模式 115
第二节 高等教育国际联盟中的博弈及利益分析 121
第五章 大学文化建设 130
第一节 大学教授的权力 130
第二节 大学教授的责任 136
第三节 论文化 141
第四节 华北某校大学文化建设方案 148
第六章 大学评价与大学发展实证研究 154
第一节 华北某省“创建全国一流大学”研究报告 154
第二节 华北某校科技创新激励机制总体方案 180
第三节 华北某校“十二五”期间高水平成果分配方案 208
附 件 高等院校学科评价 216
参考文献 221
后记 230