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校长培训需求与课程设计研究 【文化科学教育体育】
陈丽等主编;北京教育学院校长研修学院著2006 年出版317 页ISBN:7200064238本书既是一部中小学校长培训研究成果专著,又是一部校长培训工作的指导用书。体现了校长培训走向专业化的需求。
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高校课程体系设计研究 兼论OBE课程设计 【文化科学教育体育】
巩建闽著2017 年出版335 页ISBN:9787040488401本书共分十章:第一章“为什么要修订课程体系”回答了修订工作的逻辑起点,即采用“出口倒推”的手段,分析现有课程体系(或本专业)培养的毕业生在发展中存在哪些共性问题;第二章从系统科学的角度探讨了“课程体系.....
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资源教室建设方案与课程指导 【文化科学教育体育】
王红霞著2017 年出版256 页ISBN:9787508092102由北京市海淀区特殊教育研究与指导中心组织,以北京市海淀区教委颁布的《海淀区普通学校特殊教育资源教室管理办法》和《海淀区普通学校资源教师和随班就读辅导教师管理办法》为指导,集结海淀区多所有资源教室...
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初中新课程教学设计与特色案例评析 【文化科学教育体育】
吕世虎主编2004 年出版214 页ISBN:7801891880本书探讨初中新课程实施带来的变化,新课程教学设计,特色案例评析,教学反思,其中涉及语文、数学、英语、历史、艺术等学科。
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新课程语文名师同步教学设计 六年级 下 【文化科学教育体育】
裴海安主编2007 年出版292 页ISBN:7544033171本书是由全国小学语文名师联合编写的一本同步教学设计,具有实用性的特点。
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新课程物理教学目标设计 【文化科学教育体育】
靳建设著2007 年出版185 页ISBN:9787542316875本书以现代课程与教学目标价值取向理论为指导,对当前高中物理课堂教学目标设计现状进行调研的基础上,倡导教学目标设计新哩念,认为教学目标设计是实施有效教学的重要策略之一,是教学设计的第一步,也是关键的一步...
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