实践新课程教学参考 走进中小学科学课 建构主义教学方法 第2版 【文化科学教育体育】

帮助从事基础科学教育的教师学会如何引导学生去做科学；解释关于科学的阐述过程本身要比结论重要得多；运用科学的题目为工具，学习如何做科学；关于探索—疑惑—好奇—思考的过程；关于构建扎实的和有根据的概念，这.....

中学物理课堂教学设计的理论与实践 【文化科学教育体育】

小学教育科学研究 原理、方法与表达 【文化科学教育体育】

教育科学研究能力是小学教师专业素质的重要组成部分，也是本科学历的小学教师区分于过去中专学历的小学教师培养的主要标志。杭州师范大学为全国最早培养本科学历的小学教师的两所学校之一，自1998年起就在小学...

现代教师继续教育课程教材建设 原理·设计·操作 【文化科学教育体育】

玩转物理 科学玩具的物理原理与创新设计 【文化科学教育体育】

走向多样化的评价 小学生学习能力评价的理念、方法与实践 【文化科学教育体育】

本书是全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《新课程小学数学、语文学科能力评价研究》项目成果。书中以新课程标准对小学学科学习能力评价的方式方法作了多样化的阐述，不仅阐述了学科评价的新理念和多样...

思想政治理论课教学方法改革的理论研究与实践探索 【文化科学教育体育】

这本论文集是名师工作室之一“姚小玲教学技能与方法工作室”精心组织编选的。其中既有获得2012年北京市高等教育教学成果一等奖的《突出“五个融合，探索提升思想政治理论课实效性的方式方法改革”》的成果介...

心理与教育研究中的多因素实验设计 【文化科学教育体育】

使用多因素实验设计是当前教育与心理研究中的趋势，可在一定程度上克服早期实验室和教育现场研究的局限性，使实验更加深入。

大学生发明创造原理与设计 【文化科学教育体育】

本书全面阐述大学生发明创造活动的基本原则和过程，并以实例揭示和分析了发明创造的现象和规律，进而提出了相关的原理和方法。

统整课程的设计 证实能增进学生学习的方法 【文化科学教育体育】