- 作 者：乔际平，李小林主编
- 出 版 社：北京：高等教育出版社
- 出版年份：1995
- ISBN：7040053934
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前言 1
第一部分 物理课堂教学设计的理论基础与内容 1
一、物理课堂教学设计的理论基础 1
二、物理课堂教学设计的基本内容 9
第二部分 物理课堂教学设计的实施 23
一、怎样根据学生的认知结构设计课堂教学 23
二、怎样在课堂教学中激发学生的学习兴趣 39
三、怎样体现物理教学要联系生活、联系技术、联系社会 47
四、物理课堂教学中的德育 56
五、物理课堂教学中的美育 67
六、物理课堂教学结构的设计 71
七、物理课堂教学导入和结尾的设计 77
八、怎样根据中学生的思维特点设计物理问题 90
九、物理课堂演示实验的设计与运用 99
十、物理课堂教学中电化教育媒体的设计与运用 112
十一、物理板书板画的设计与运用 121
第三部分 典型教学方案 131
一、“物体的浮沉条件”设计说明 131
二、“欧姆定律”设计说明 139
三、“电磁感应”设计说明 145
四、“自由落体运动”设计说明 153
五、“摩擦力”设计说明 160
六、“气体的等温变 化玻意耳—马略特定律”设计说明 170
七、“电动势 闭合电路欧姆定律”设计说明 177
八、“光电效应”设计说明 184
九、“带电粒子的圆周运动”设计说明 193
第四部分 教学设计实例选编 199
一、“密度”复习课 199
二、阿基米德定律 203
三、物体的浮沉条件 207
四、力 214
五、实验“测定物质的比热” 222
六、汽化 230
七、欧姆定律 234
八、“电功率”习题课 241
九、凸透镜的应用 246