大约有10,000项符合查询结果项。（搜索耗时：0.0623秒）
为您推荐： 乡村教师专业成长规律与促进机制 乡村教师专业成长规律 核心素养下的英语教学理念与实践 新起点大学英语听说教程 附光盘教师用书3高等院校英语课程十二五规划系列教材 给新教师的成长建议 全国学前教育专业 新课程标准 十三五
-
-
-
-
伙伴协作与教师赋权 教师专业发展新视角 【文化科学教育体育】
操太圣，卢乃桂著2007 年出版355 页ISBN：7504136263本书是国内第一本系统研究伙伴协作式教师专业发展的著作，深入研究了两项分别于香港和上海开展的大学与中小学伙伴协作式学校改进计划，通过学校与大学的不同视角分析了学校改革与教师专业发展的关系，从比较的角...
-
成为富有创新能力的教师 以胜任新课程教学为目标的创新能力培训 【文化科学教育体育】
汪馥郁，杨建广主编2005 年出版322 页ISBN：7540530170本书是由北京创新学会编写的培训教师的教材。本书旨在提示创造性思维的规律，并指导教师如何依照它的规律科学的、有目的地帮助学生发展创造性思维及创新的能力，增加他们的实际生活能力。...
-
新时代教师新能力丛书 核心素养引领下的课堂教学革新 【文化科学教育体育】
高茂军，王英兰主编；吴洪霞，张卫涛，梁庆，郭俊英副主编2018 年出版167 页ISBN：9787530981344学生的核心素养是指适应学生个人终身发展和社会发展的必备品德和关键能力，把核心素养落实到学校的教学中去，这是当前教学改革的最重要的核心任务。由于核心素养必须在课程建设和教学模式两个方面去落实，二者相...
-
新课程背景下的高考作文 【文化科学教育体育】
刘永康主编2008 年出版255 页ISBN：7040238438《普通高中新课程理论与实践丛书》在深入研究总结全国普通高中课程改革取得的成果和经验的基础上，对国内外高中课程教学理论和实践进行了系统的思考和研究，力图进一步厘清课程改革的理论脉络，解决在课程改革实...
-
新课程教师学科教学培训教材 小学版 数学 【文化科学教育体育】
刘芳总主编；马云鹏主编2004 年出版193 页ISBN：7301069634本书以《基础教育课程改革纲要（试行）》（以下简称《纲要》）和《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》（以下简称《标准》）为依据，以小学数学教师为对象，对数学《标准》的理念、目标、方法等进行了具体的分析......
-
中小学音乐教师专业发展新策略 【文化科学教育体育】
黄伟平主编；单森权副主编2013 年出版314 页ISBN：7552612169本丛书是宁波市义务段各学科教学“疑难问题解决”专题研修的成果，本书针对中小学音乐学科一线教师的教学实践要求，围绕着该学科教师专业发展的疑难问题，通过学科教研员和骨干教师近年来的研究、讨论和梳理编辑...
-
体育与健康新课程热点探析 来自一线教师的声音 【文化科学教育体育】
汪晓赞编著2015 年出版379 页ISBN：9787567537460本书收集了自2004年高中体育与健康课程改革以来的各种一线教师的声音，既有对本次体育课程改革过程中的各种优秀经验地积累，也有对本次课改的各种困惑和不解。本书作者设计了“一线教师沙龙”、“嘉宾畅谈”、...