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    范如永著2007 年出版213 页ISBN:9787811076387

    本书以中美两国基础教育息化可持续发展机制的比较为线索,运用多种方法探讨它们在运行过程中的特点和异同,重点探讨了中美两国基础教育息化可持续发展机制构建过程中的政策、管理和资金问题。...

  • 现代教育技术 走进息化教育 【文化科学教育体育】

    祝智庭,顾小清,闫寒冰编著2005 年出版310 页ISBN:7040169088

    本书是2001年出版的《现代教育技术——走进息化教育》一书的修订版。该书以信息技术教育应用为主线,以教育革新思维为指导,以学习过程设计与学习资源利用为重点,将理论学习、案例分析融入教学设计与开发过程...

  • 教育息化发展与师范生教育技术能力培养 【文化科学教育体育】

    赵呈领,万力勇著2013 年出版178 页ISBN:9787030374325

    本书由国家社科基金(BCA100024)资助,以培养师范生的教育技术能力为立足点,对师范生的教育技术能力结构进行全方位的建构。将混合学习、非正式学习、学习共同体等新型学习形式引入到师范生的教育技术能力培养过...

  • 息化进程中的传媒教育与传媒研究 第二届中国传播学论坛论文汇编 上 【文化科学教育体育】

    复旦大学信息与传播研究中心,复旦大学新闻学院主办2002 年出版311 页ISBN:

  • 信息服务的信息技术应用 下 【文化科学教育体育】

    曾民族主编2001 年出版430 页ISBN:7118025631

    本书共13章,包括电子出版、数字图书馆、电子商务、CALS以及当前信息服务业新技术应用、前景展望及其对未来信息服务的影响。

  • 生活在信息时代 信息技术发展 【文化科学教育体育】

    刘乃琦,湛黔燕编著2007 年出版251 页ISBN:9787811146233

    本书是《信息世界与人类》科普丛书之一。本书围绕信息信息技术、信息系统和信息社会的若干主题而展开,使读者了解信息社会的基础知识,信息技术的发展和对未来的影响。...

  • 数字麦克卢汉 息化新千纪指南 第2版 【文化科学教育体育】

    (美)莱文森著;何道宽译2014 年出版427 页ISBN:9787303147557

    本书是一本三合一的书。既是麦克卢汉评传,又是一部专著,而且是让网民“扫盲”和提高的指南。不仅谋求提供进入数字时代的向导,而且谋求证明麦克卢汉思想隐而不显的准确性。为了完成这个双重任务,每一章都试图阐...

  • 息化环境下移动课堂教学模式研究 【文化科学教育体育】

    张蕾著2017 年出版214 页ISBN:9787568130714

    息化和大数据已经改变了人类获取知识的方式。如何充分利用息化和大数据的技术优势,满足学生个性化学习需求,提升学校教育与管理水平,已成为教育改革的必然趋势。在基础教育界,以“翻转课堂”、“慕课”和“...

  • 网络与治理 中国息化发展报告 2015 【文化科学教育体育】

    中国息化发展报告课题组编2015 年出版174 页ISBN:9787121269295

    受工业和息化息化推进司委托,国家信息中心息化研究部组织有关机构和专家成立了专门的课题组,开展相关专题的研究工作,本书就是课题组集体努力和精诚合作的成果。本书以“网络与治理”为主题,力图研究网...

  • 移动网络课堂与息化教学资源的传播分析 【文化科学教育体育】

    聂凯著2018 年出版246 页ISBN:9787569020274

    《移动网络课堂与息化教学资源的传播分析》立足于息化教学的基础理论,对息化教学资源的操作处理技术、人机交互技术、虚拟现实技术等进行深入分析,以期从理论及实证的角度对微课教学、慕课教学、同步网...

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