当前位置:首页 > 名称

大约有20,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0508秒)

为您推荐: title autocad2014中文版电气设计案例课堂 中文版autocad2015园林设计与施工图绘制实例教程 autocad机械设计入门与提高2017中文版 小学数学课堂教学案例透视 title c语言程序设计案例化教程 普通高等院校计算机基础教育系列精品教材 电气工程设计手册一次部分

  • 上海会展业发展报告 2014 【文化科学教育体育】

    龚维刚,杨顺勇主编2015 年出版235 页ISBN:9787802577305

    本报告自2007年开版,每年连续出版,受到了业内外的广泛关注。上海会展业发展报告(2014)真实地反映了上海会展业2013年经营业绩,报告通过大量的数据说明上海展览业无论是项目数量还是项目规模已发展成为全国会展城...

  • 数字文化资源需求与使用状况研究 2014 【文化科学教育体育】

    畅榕,魏超,谭锐著2015 年出版214 页ISBN:9787513028172

    数字资源初具规模,技术平台日趋成熟,管理体系不断完善,初步实现了优秀文化信息资源在全国范围的共建共享。当前,文化共享工程已从共建进入到全面共享的发展阶段,面临着三个重要转变,即工作重点从侧重设施建设向.....

  • 2015信息系统监理师基础知识历年真题详解 2005-2014 【文化科学教育体育】

    薛大龙主编;王红安,王达副主编2015 年出版478 页ISBN:9787114121326

    本书是“全国信息系统监理师考试用书”系列之一,汇集2006~2014年全国信息系统监理师基础知识历年真题,并提供详细解析和答案,版式按照试题+答案分开的形式排版,配有讲解视频。...

  • 2014中国新闻出版统计资料汇编 【文化科学教育体育】

    国家新闻出版广电总局规划发展司编2014 年出版276 页ISBN:9787506843096

    国家新闻出版广电总局规划发展司编著的《中国新闻出版统计资料汇编》一书是由新闻出版广电总局下属的规划发展司统计汇编而成的每年一度的关于新闻出版行业的各项内容的统计资料,全书分为“图书出版”“期刊...

  • 唤起课堂的生命活力 来自农村初中教学改革的草根实践 【文化科学教育体育】

    李伯华,李四同主编;刘祥,陈宏军,贾万林等编2013 年出版335 页ISBN:9787565112171

    本书含有六篇,计77个独立的文章。六篇分别为:理想引领篇、学案编制篇、课堂展现篇、教师发展篇、学生成长篇和教育评价篇。内容以“活力课堂”为中心,涉及数学、英语、语文等学科课堂教与学过程中,如何挖掘、展...

  • 高中同步导学大课堂 新课标鲁科版物理 【文化科学教育体育】

    田守民,邢乃增分册主编2007 年出版118 页ISBN:9787507521368

    本书适用于高中新课标的教师和学生,属高中同步类书。本书是按照“教材知识能力化,教材内容问题化”思路编写的,这种理念是超前的,让学生在轻松愉快中提升知识水平,给学生一种全新的学习思路。适合同步复习。定位...

  • 课堂初中历史 初一年级 【文化科学教育体育】

    李星驰,卓恺返主编2005 年出版328 页ISBN:7040158957

    本书以新的课程标准为依据,以新课程实验教材为载体,按照学生的认知规律和教育教学的规律设计了多元模块组合的内容呈现方式,教学建议和教法指导渗透其中,各模块既围绕主体教学内容,又具有一定的灵活性。旨在为新...

  • 成长在课堂 【文化科学教育体育】

    陈珊主编2014 年出版318 页ISBN:9787565618093

    本书在第一章中详细介绍了数学团队在课程改革中的设想、实施架构以及他们的研究历程;第二章以国家课程校本化为主要研究领域,按照“核心导学课”、“自学互学课”和“主题实践课”三种不同课型,收录了五一数学...

  • 从“课堂”走向“课程” 我的语文之路 【文化科学教育体育】

    蒋军晶著2013 年出版212 页ISBN:9787544524803

    本书由全国小语届知名教师蒋军晶撰写,全书包括四个体例:1.我的专业成长之路:阐述自己成长为名师的过程,包括经历介绍、教学成长的关键点、个人的教育教学感悟等等,有概要和总领的作用。2.在教学研究中成长:包括.....

  • 造梦课堂 创意语文13节 【文化科学教育体育】

    周益民著2017 年出版310 页ISBN:9787549595891

    本书收录了著名儿童阅读推广人周益民老师的13节课堂实录,展示了周益民的诗意母语课堂。这些案例是周益民老师针对不同文本教学的课堂实录,集中呈现和阐释了他的“诗化语文”不是抽象的概念,更不是自我标榜的旗...

学科分类
返回顶部