大众文化的课程价值研究 【文化科学教育体育】

本书分析了大众文化遭到课程拒斥的原因，论述了它的教育价值和课程理论基础，为将其纳入课程进行合理性论证，并在此基础上为我国社会转型时期课程文化建设提出了合理化建设，是目前国内将大众文化理论与课程理论结...

世界自然遗产赤水丹霞旅游开发与传统文化保护研究 【文化科学教育体育】

本书依据传统文化与自然环境存在的依存关系，以共生理论为指导，本着紧密联系实际的研究精神，从和谐共生视角对赤水市遗产旅游发展与传统文化保护及利用工作的同步推进，展开广泛而深入的有益探讨，以期为赤水的发展...

当代价值与文化丛书 德育中道德困境叙事的研究与实践 【文化科学教育体育】

遵义市红色文化遗产保护与开发利用问题研究 【文化科学教育体育】

本书是遵义红色文化研究成果之一，也是本书为遵义师范学院乌江流域历史文化研究基地科研基金课题“遵义市红色文化遗产保护与利用问题研究”的研究成果。本书在研究红色文化遗产基本理论和红色文化遗产当代价...

天城遗珍 杭州对外文化交流史迹 【文化科学教育体育】

本书为中英文双语图书。分古代和近现代两部分。杭州在历史上与世界上其他中国文化交流频繁，既有官方组织的对外交流，也有民间自发的；既有宗教文化交流，又有日程生活的互相影响。本书通过杭州现存的历史遗迹，展示...

文化悖论 关于文化价值悖谬及其超越的理论研究 【文化科学教育体育】

《文化价值哲学》三部曲是由《文化价值论》、《文化悖论》、《文化主体论》三卷专著构成的系统的文化价值哲学理论学说。它是专门研究有价值、有意义的文化现象世界对人的价值意识建构的，其中包括“关于文化...

体育非物质文化遗产保护的路径研究 【文化科学教育体育】

本书以新疆民族传统体育项目、国家级非物质文化遗产——“达瓦孜”为研究对象，采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法等多种研究方法，运用文化变迁等理论，在梳理体育非物质文化遗产保护相关政策的基础上，侧重...

可移动文化遗产保护体系研究 【文化科学教育体育】

本书以全面认识可移动文化遗产为基点，以系统构建可移动文化遗产保护体系为目的，采取“总论”和“分论”相结合的形式进行了全面的研究。“总论”主要阐释了可移动文化遗产保护体系的含义、特征以及内容组成，“...

乡土文化遗产保护与乡村旅游的可持续发展研究 【文化科学教育体育】

本书分上下两篇，上篇着重论述乡土文化遗产的定义、分类以及乡土文化遗产保护传承的主体力量与模式，在此基础上结合国内外案例进行深入讨论。下篇在分析当前我国乡村旅游产品单一、重复、缺乏特色、产业融合度...

中国基础教育课程文化价值追求研究 【文化科学教育体育】

本书的核心问题是：当前我国基础教育课程文化“应然”的价值追求“是什么”和“怎么做”？需要依次回答：课程文化是什么？课程文化的价值追求是什么？基础教育课程文化的表征方式是什么？新中国成立以来我国基础教育.....