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学习导向的教学设计原理 【文化科学教育体育】
Robert M.Gagne·Walter W.Wanger，Katharine C.Golas·John M.Keller著；杜振亚审阅；郭聪贵，郑丽娟，林丽娟，吴佳蕙译2007 年出版426 页ISBN：9789867138927 -
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教学设计 从原理到操作 【文化科学教育体育】
蔡敏主编2006 年出版158 页ISBN：7811033453本书分八讲对当代中小学教学设计进行了系统的阐述，主要从建立教学目标，分析学生状况，选择教学材料，设计教学活动等7方面对当代教学设计进行了透彻的分析与讲解。...
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教学设计原理 第5版 【文化科学教育体育】
R·M·加涅，W·W·韦杰，K·C·戈勒斯等著2007 年出版336 页ISBN：9787561752210本书以对教学系统的概述开篇，之后详述了学习与教学的基本过程，教学设计中所述原理都基于认知心理学和信息加工理论。分章阐述了学习的结果与变化，学习者，成就目标，教学系列，表现评估，群体学习环境，在线学习和......
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主体相关性 教科书设计的基本原理 【文化科学教育体育】
孙智昌著2011 年出版249 页ISBN：9787504159915本书以马克思主义关于人的发展理论为指导，立足于活动理论和复杂性科学，借鉴哲学、社会学、教育学、心理学、文化学、课程论、教学论等多学科的研究成果，研究了教科书设计中最核心的问题——教科书的主体相关性...
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数学教学设计原理的构建 教学生学会思考 【文化科学教育体育】
涂荣豹著2018 年出版417 页ISBN：9787030578457通过对真实而并非优秀的高中数学教学案例的分析和评论，研究中国中学数学教学的特点，深入浅出地阐释现代科学的教育理念对数学教学课堂教学的指导，揭示教学内容的数学本质、数学教学的本质和中学生数学学习的本...
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教学设计原理 第5版修订本 【文化科学教育体育】
（美）R·M·加涅，（美）W·W·韦杰，（美）K·C·戈勒斯，（美）J·M·凯勒著；王小明，庞维国，陈保华，汪亚利译；皮连生审校2018 年出版370 页ISBN：9787567577473本书以对教学系统的概述开篇，之后详述了学习与教学的基本过程，教学设计中所述原理都基于认知心理学和信息加工理论。分章阐述了学习的结果与变化、学习者、成就目标、教学系列、表现评估、群体学习环境、在线...