- 作 者：杨九民，范官军主编
- 出 版 社：武汉：湖北科学技术出版社
- 出版年份：2005
- ISBN：7535234763
- 标注页数：273 页
- PDF页数：278 页
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前言 1
第一章 教学系统设计概论 1
学习目标 1
学习指导 1
知识地图 1
目录 1
本章关键词 2
第一节 关于教学系统设计的基本假设 2
第二节 教学系统设计的基本概念 4
第三节 教学系统设计的研究对象、研究内容、学科性质与应用范围 13
扩展阅读 18
深度思考 18
学习指导 19
知识地图 19
第二章 教学系统设计的理论基础 19
学习目标 19
本章关键词 20
第一节 教学系统设计的方法论基础 20
第二节 教学系统设计的学习论基础 26
第三节 教学系统设计的教学论基础 37
第四节 教学系统设计的传播学基础 52
扩展阅读 57
深度思考 57
知识地图 58
学习指导 58
学习目标 58
第三章 教学系统设计的模式 58
本章关键词 59
第一节 教学系统设计模式的基本概念 59
第二节 教学系统设计的基本模式 67
第三节 教学系统设计的一般模式 73
扩展阅读 75
深度思考 76
第四章 前端分析 77
学习目标 77
学习指导 77
第一节 学习需要分析 78
本章关键词 78
知识地图 78
第二节 教学内容分析 85
第三节 学习者分析 97
扩展阅读 111
研习任务 112
第五章 学习目标的阐明 113
学习目标 113
学习指导 113
知识地图 113
本章关键词 114
第一节 学习目标的基本概念 114
第二节 学习目标阐明的理论依据 116
第三节 学习目标的撰写 129
第四节 学习目标的系统化 135
扩展阅读 138
深度思考 139
研习任务 139
第六章 学习过程和结果的测量与评价 140
学习目标 140
学习指导 140
知识地图 141
本章关键词 141
第一节 学习过程和结果测量与评价概述 141
第二节 有效测量的必备条件 147
第三节 学习过程和结果测量与评价的方法 152
第四节 学习过程和结果测量与评价的新技术与新方法 162
扩展阅读 174
深度思考 174
研习任务 174
第七章 教学策略的制定 175
学习目标 175
学习指导 175
知识地图 175
本章关键词 176
第一节 教学策略的基本概念 176
第二节 教学组织策略 183
第三节 教学传递策略——教学组织形式 201
深度思考 214
扩展阅读 214
第八章 教学媒体的选择 215
学习目标 215
学习指导 215
知识地图 215
本章关键词 216
第一节 教学媒体概述 216
第二节 教学媒体的特性与功能 221
第三节 教学媒体的选择与开发 226
第四节 多媒体教学的运用 246
扩展阅读 248
深度思考 248
研习任务 249
第九章 教学系统设计成果的评价 250
学习目标 250
学习指导 250
知识地图 250
本章关键词 251
第一节 教学评价概述 251
第二节 教学系统设计成果的评价指标 261
第三节 教学系统设计成果的形成性评价 265
扩展阅读 269
深度思考 270
研习任务 270
参考文献 271