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沈信民著2011 年出版306 页ISBN:9787562463887
本书是一本结合现代教育管理实践进行学术思考的图书,主要的内容是从学术的理路来思考学校的激励管理。首先介绍了激励以及激励理论的相关知识,然后分析学校激励的特征与功能、原理与原则、主体与客体、策略与...
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管建刚编2014 年出版224 页ISBN:9787533465377
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黄培伦2017 年出版174 页ISBN:9787562352778
本图书主要介绍了华南理工大学广州学院的人文建筑及优越教学环境,学生在校活动的纪事剪影,以及在校生和毕业生对校园学习、生活及走向社会后的所思、所想、所感、所悟。本书分为印象篇、人物篇、纪事篇和记忆...
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自上个世纪末开始,教育改革一直是个热门话题,受到全社会的广泛关注,而教育改革的关键是教师。任何形式的教育改革都必须建立在转变教师教育观念的基础上,实实在在地改变教师的教育行为。没有教师教育行为的转变...
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(美)马文·马歇尔博士著;王羽译2012 年出版270 页ISBN:9787502840419
本书是美国师长都在读的教育秘籍,美国教育研究会推荐父母与教师用书。本书提出了一种更加现代的教养方法,介绍了不奖不打管孩子的三种超智慧——积极、选择、反思,即家长或教师有效地引导孩子进行积极、主动的...
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唐劲松编著2012 年出版196 页ISBN:9787550405769
本书分教师管理篇(突出教师要管好课堂必先管好自己,新教师如何提升自己素质,如何教好第一堂课以及如何与其他老师团结协作)、学生管理篇(针对学生各种疑难问题,给出应对方案,提出少管多理的管理技巧和方法)、......