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历史与现实的追问 英国教师在职教育的发展与动因研究 【文化科学教育体育】
杜静著2010 年出版234 页ISBN:9787500490067有鉴于此,作者对英国教师在职教育发展的研究主要沿着纵(发展)、横(动因)两个维度展开,并通过对如下问题的探源建构本研究的整体框架:英国教师在职教育有着什么样的发展路径?驱使英国教师在职教育的发展动因是......
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科学政策与同行评议 中美科学制度与政策比较研究 【文化科学教育体育】
龚旭著2009 年出版309 页ISBN:9787308070522同行评议是科学共同体通过评价活动控制科学质量的机制,也是科学资源配置的重要方式,成为体现国家科学政策的主要制度安排之一。本书一美国NSF和中国NSFC的同行评议为中心,进行中美科学政策的比较研究。遵循历...
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追寻教育研究之道 结构主义、后结构主义与教育研究方法论 【文化科学教育体育】
李克建著2011 年出版286 页ISBN:9787511220004本书以恢宏的理论视野和独特的方法论视角,细致梳理了结构主义与后结构主义的发展与转换脉络,详尽分析了它们对教育观念的挑战,尤其是对教育研究的影响,并深入探讨了二者在教育研究方法论上的贡献及其运用。...
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中学社会类课题研究与论文写作 【文化科学教育体育】
童富勇,黄文芳编著2008 年出版208 页ISBN:7308057682本书为中小学各科课题研究与论文写作指导丛书之一,分上下两编。上编为社会教研论文写作知识,下编为社会学各类教研论文案例分析。
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课程与教学视野中的大学教师研究 【文化科学教育体育】
张艳辉著(上海师大)2008 年出版291 页ISBN:9787500472476本书主要研究课程与教学视野中的大学教师,研究提高我国大学教师课程能力教学学术水平的途径与措施,以期达到提高我国大学本科教学质量的目的。...
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