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完整的成长 儿童生命的自我创造 珍藏版 【文化科学教育体育】
孙瑞雪著2015 年出版375 页ISBN:9787512710498本书继承并发展了《爱和自由》的核心思想,进一步讲述儿童如何在成人创造的外在世界中创造“自我”,如何让儿童成为自己身体、情绪、感觉、心理、认知和精神的主人,如何在关爱儿童的同时看到儿童自我成长的力量...
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创造性开展班级活动的策略 【文化科学教育体育】
优才教育研究院主编2013 年出版178 页ISBN:9787552220698班级活动状况直接关系到学生的学习效果,间接影响到学生的生活情趣,同时它对评估教师的教学质量也有一定的影响。因此,如何搞好班级管理,开展什么样的班级活动,应该是值得每一位学校、每一位老师,尤其是班主任老.....
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游戏培养创造力 会玩的孩子可以更好的成长 【文化科学教育体育】
(法)玛丽诺普露丝著;蔡宏宁译2014 年出版122 页ISBN:9787501995509本书作者以年龄段为顺序,详细描述了每个年龄段孩子的心理发展重点,什么样的玩具和游戏适合其心理发展的需球,怎样观察孩子的游戏方式……嘴巴的游戏,违规的游戏,捉迷藏,假装的游戏,图版游戏……不同阶段的不同......
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发明创造趣味培优教程 跳出思维的框框与发掘创新潜能 【文化科学教育体育】
黄林编著2005 年出版205 页ISBN:7308041417本书分六章,主要讲述如何引导中学生去热爱发明创造,怎样去开展发明创造,重点介绍了缺点列举法,检核表法等12种方法。
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思想政治 科学社会主义常识 选修1 【文化科学教育体育】
课程教材研究所,思想政治课程教材研究开发中心编著2006 年出版276 页ISBN:7107196359本书是配套人教版普通高中课程标准实验教科书思想政治的教师教学用书。
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品德与生活品德与社会教学论 【文化科学教育体育】
湖南省教育厅组织编写2009 年出版172 页ISBN:9787535755605本书共六章,分别为品德与生活、品德与社会课程概述,品德与生活、品德与社会课程资源,品德与生活、品德与社会课程的教学(下),品德与生活、品德与社会课程评价,品德与生活、品德与社会课程教师。为五年制专科层......
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