学科教学论 高中 【文化科学教育体育】

本书主要内容为：通过对教学理论的把握和基本教学技能的训练，帮助学习者形成初步的教学能力，能够独立组织教学。

《中学语文教学论》参考资料 【文化科学教育体育】

课程教学论 【文化科学教育体育】

本书具体阐述随着第二次世界大战以来的国内外整体变化而变化发展的教育基础理论，课程改革范式，教育理论研究方式及教学形态的基本类型和教学方式，并阐明了新的课程理念。...

教学论思辨 【文化科学教育体育】

本书对教学的理论思考为主，对当前教学理论与实践的若干问题进行分析，涵盖了教学的主体、内容、历程、方法、研究等五个方面，主要针对当前流行的若干理念分析为着力点，所表达的观点鲜明并具有独特性。...

制度与竞争 组织社会学视角下的大学趋同现象研究 【文化科学教育体育】

本书主要内容为：大学在组织特性上，具有目标的模糊性、对政府资源的高度依附性以及权力结构的二元性等显著特点。我国大学组织的趋同现象，更多表现为制度环境之下大学追求组织“合法性”而导致的制度性趋同。我...

皮亚杰建构主义理论及其在幼儿园课程中的运用 兼论在我国幼儿园课程中运用的可行性 【文化科学教育体育】

本书从知识观、儿童观、学习观、教学观四个方面对三种教育方案进行比较，介绍皮亚杰建构主义理论及其在幼儿园课程中的运用，并就皮亚杰建构主义理论在中国实践中的问题进行了分析，寻找理论与实践脱节的真正原因...

探索教育变革 经济学和管理政策的视角 from the perspectives of economics and public administration policies 【文化科学教育体育】

本书是北京大学教育经济研究所的学者们近年来部分研究工作的汇集，是学者们对教育变革中的经济学现象、财政问题和有关政策的洞察和研究。研究在教育与劳动力市场、教育财政与变革、教育成本与分担以及教育管...

变动社会中的乡村文化自觉 兼以贵州省湄潭县乡村文化为具体对象 【文化科学教育体育】

本书以中华文化发展为总线，以特定地域——贵州省湄潭县的乡村文化演变为具体对象，对其人文、乡村特色等历史文化资源进行观察、特写，本着亲近历史与关怀现实，激发人们思考为准绳，用心理解和用真情表达，并对其社.....

教育社会学专题研究选集 社会学视野中的教育与现代性 第2辑 【文化科学教育体育】

2016年7月21日至27日，北京大学社会学系举办了第二届教育社会学高级研讨班，本文集为研讨班学员优秀论文的集辑。这些论文主要针对当前教育社会学学科中多个前沿主题，结合我国的教育发展与实践展开教学与讨论，体...

现代中国社会中的乡村教育 浙江省嘉兴地区乡村小学教师研究 【文化科学教育体育】

本书稿以1949～1959年浙江省嘉兴地区乡村小学教师为中心进行乡村教育研究，正可以加强学术界在此领域内的研究力度和深度，弥补当前研究的不足。本书稿分别探讨国家建设与乡村教育、乡村建设与乡村小学、乡村建设...