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幼儿园1日体育活动整合手册 【文化科学教育体育】
杜素珍编著2010 年出版188 页ISBN：9787565101250本书分为理论篇与实践篇两大部分。理论篇主要是对幼儿园一日体育活动整合的概述、设计实施指导进行阐述，旨在在理念上、整体上、观念上对幼儿园一日体育活动形成一个整体的构架提供理论上的引领；实践篇主要是...
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学科学和教科学 利用技术促进知识整合 【文化科学教育体育】
（美）马西娅·C.林，（以）巴特-舍瓦·艾伦著；裴新宁，刘新阳等译2016 年出版366 页ISBN：9787567541429在变革的世界中，学生究竟应该学习怎样的科学知识？又如何有效地获得科学理解？本书运用丰富的实例和新颖的观点，描述了科学教与学中运用知识整合的方法促进学生科学理解的过程与技术。通过本书，读者将发现改进科学...
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高中英语“三段七步”读写整合教学法 【文化科学教育体育】
牟金江，罗晓杰，项纸陆著2015 年出版251 页ISBN：9787533466961本书稿首先构建了高中英语读写整合教学模式的一般框架——“读——说——写三段教学模式”。然后，根据全语言交际阅读教学理论、批判性阅读理论以及重过程的写作教学理论，构建了“三段七步读写整合教学模式”...
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特殊教育探新 教育康复整合课程和专业建设 【文化科学教育体育】
张文京编著2018 年出版226 页ISBN：9787568907415这是一本关于课程和专业建设方面的专著，主要是为了阐述和贯彻教育康复这个理念，结合重庆师范大学在教育康复课程专业建设方面的实践经验为基础，进行的经验总结和理论提升。是对我国特殊教育课程和专业建设的创...
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幼儿园多元整合课程 小班 上 【文化科学教育体育】
西安市教育科学研究所，西安市教育局教研室编2007 年出版234 页ISBN：7224081051《幼儿园多元整合课程》·大班（上）作为与幼儿园大班幼儿用书配套的教师用书，能够针对大班幼儿的年龄特点设计活动主题，将幼儿园活动的五大领域有效地整合起来。内容上以幼儿的现实生活为轴心，以幼儿情感需要及发...
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幼儿园多元整合课程 大班 上 【文化科学教育体育】
西安市教育科学研究所，西安市教育局教研室编2007 年出版374 页ISBN：7224081051《幼儿园多元整合课程》·大班（上）作为与幼儿园大班幼儿用书配套的教师用书，能够针对大班幼儿的年龄特点设计活动主题，将幼儿园活动的五大领域有效地整合起来。内容上以幼儿的现实生活为轴心，以幼儿情感需要及发...
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幼儿园多元整合课程 中班 上 【文化科学教育体育】
西安市教育科学研究所，西安市教育局教研室编2007 年出版287 页ISBN：7224081051《幼儿园多元整合课程》·大班（上）作为与幼儿园大班幼儿用书配套的教师用书，能够针对大班幼儿的年龄特点设计活动主题，将幼儿园活动的五大领域有效地整合起来。内容上以幼儿的现实生活为轴心，以幼儿情感需要及发...
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整合的幼儿园语言教育活动 【文化科学教育体育】
严虹焰编著2011 年出版219 页ISBN：9787561455104本书首先对语言教育与幼儿发展的关系、语言教育活动的特点、语言教育整合的途径等进行概述，介绍了语言教育活动的目标定位、内容要点与结构特征，接着就如何组织语言教学、如何在日常生活中渗透、如何开展语言...
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闽台科技资源整合战略研究 【文化科学教育体育】
陈喜乐，贺威等著2013 年出版291 页ISBN：9787561548219本书是国家软科学研究计划“闽台科技资源整合战略研究（2010GXS5D220）”的研究成果。本书运用决策理论、政策分析方法和系统分析方法，就如何促进区域科技资源整合，特别是闽台科技资源整合进行了深入研究。本书首...
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广播媒体网络的资源整合开发：北京人民广播电台网络发展研讨会论文汇编 【文化科学教育体育】
王秋主编2008 年出版270 页ISBN：9787504355409本书为北京人民广播电台网络发展研讨会论文汇编，主要探讨了网络媒体的定位、发展及如何与传统媒体互相促进，共同发展。