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基于混合学习理念的教学改革研究与实践 【文化科学教育体育】
李玲著2017 年出版144 页ISBN：9787568235792本书共有九章内容：混合学习研究溯源，混合学习的理论基础，混合学习理论框架的构建，混合学习空间塑造， 混合学习的体制机制障碍与改革，混合学习支持服务建设，混合学习中的教师能力转变，混合学习实证研究，研究......
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研究性学习模式探索 开放性主题活动课程的理论与实践 【文化科学教育体育】
仇忠海编著2004 年出版283 页ISBN：7107178016本书是对上海市七宝中学所进行的教改实验即“开放性主题活动课程”的理论探索和实践总结。
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健康中国视域下高校健康食堂的理论与实践研究 以常州工程职业技术学院为例 【文化科学教育体育】
潘玉琴，叶英姿，印罗观，薛健飞著2017 年出版199 页ISBN：9787564637316常州工程职业技术学院在面对健康食堂建设过程中所遇到的问题，通过认真贯彻《教育部等五部门关于进一步加强高等学校食堂工作的意见》的精神，结合实际，深入思考，制定了《常州工程职业技术学院食堂管理办法》等规...
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教师专业学习共同体 国际视野与本土实践 【文化科学教育体育】
陈晓端，龙宝新等著2016 年出版198 页ISBN：9787561385913《教师专业学习共同体的理论与实践》基于教师专业成长理论和教学文化理论，在对当代西方国家教师专业学习共同体的历史、理论体系、实践历程进行系统考察和对我国西部农村中小学教师现状进行调查的基础上，尝试...
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中学语文教材分析方法与实践 【文化科学教育体育】
程丽蓉，周晓琳，翟启明主编2010 年出版421 页ISBN：9787030287434本教材在对中学语文教材（特别是新课标教材）的内涵、功能及编写宏观把握的基础上，分汉语知识教学、文言文阅读与欣赏、现代文阅读与欣赏、外国文学阅读与欣赏、中学作文教学等几个方面，结合中学新课标教材文本，透...
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班中班合作学习研究与实践 【文化科学教育体育】
薛斌，周玉堂主编2016 年出版246 页ISBN：9787564630034“班中班合作互助课堂教育教学模式”是针对普通高中学校“弱势学生”学习困难和厌学情绪问题而设计的，其最鲜明的特征是课堂教与学活动“人人参与、合作互助”，充分地调动了每个学生的课堂参与热情和学习积极...
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大学生项目学习的理论与实践 【文化科学教育体育】
赵希文，杨海主编2013 年出版285 页ISBN：9787308124225本书构建了基于项目学习的大学生创新教育理论与实践体系，探讨了项目学习的发展历史与时代背景，论述了项目学习的创新理论基础、教学理论基础和项目管理基础，重点阐述了大一年度项目及其过程管理，介绍了大一后续...
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现代教育技术与综合学科课程整合方法与实践 【文化科学教育体育】
吴疆主编2007 年出版324 页ISBN：711515922X本书分为观念篇、设计篇、实施篇和案例篇四大部分，结合教育技术与高等教育的学科特点，将现代教育技术的理念和手段通过教学设计的方法整合到综合学科教学中。重点讲解教学媒体、教学设计、教学技能在综合学科...
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学术影响力的测评 方法与实践 【文化科学教育体育】
（美）丁颖，（比利时）罗纳德·鲁索，（美）迪特马尔·沃夫曼著2017 年出版414 页ISBN：9787307190474本书为数字信息资源与服务创新研究丛书之一，是一本译著。其目的在于为学术影响力评价的主题、技术和方法提供一份权威的手册。本书共分为四个部分：网络工具和分析、科学系统、统计方法与基于文本的方法、可视...