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小学数学课程与教学论 【文化科学教育体育】
金成梁主编2005 年出版349 页ISBN:730504525X本书是培养大专学历小学教师的一门专业课程,是一门实践性很强的理论课程。内容包括小学数学课程的目标和内容、学习过程、教学的设计与实施以及空间图形、统计概率和实践应用的教学等等。同时对教材的理论研...
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课程与教学 新手教师的视角 【文化科学教育体育】
袁德润2018 年出版341 页ISBN:9787308155533本书从课程理论发展历史及其主要内容;小学教材的特点以及教师重组与解读教材的原则、策略、方法等问题;教学的概念、性质、方法、手段与评价等方面,对系统理论进行修剪,从历史的角度梳理课程与教学发展的脉络和...
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李延亮,张全友,杨瀚书,柴晓龙著2015 年出版270 页ISBN:9787567010246本书书稿分为六章,包括:数学教学概论、教学模式研究、信息技术与数学学科整合、教学评价研究、数学能力培养、学校课程开发。读者对象为从事初中数学教学的一线教师及研究人员,对从事初中数学教学的相关人员具...
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实验教学研究与实践 实验室研究、改革与实验室开放基金项目 2000-2004 成果选编 【文化科学教育体育】
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课程与教学论 基础、原理与变革 【文化科学教育体育】
闫守轩著2015 年出版481 页ISBN:9787303193639本教材清楚地回答了什么是课程、什么是教学、什么是课程与教学论,回顾了课程与教学论学科的发展历史,概括了课程与教学论学科研究的现状和趋势,反思了其中存在的问题,梳理了课程与教学论的一些基本理论问题,阐明...
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数学课程标准研修与教材分析 【文化科学教育体育】
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