- 作 者：杨光伟编著
- 出 版 社：杭州：浙江大学出版社
- 出版年份：2011
- ISBN：9787308080910
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第一章 数学课程标准的时代背景 1
第一节 数学以及数学教育的价值 1
第二节 社会发展对数学课程的期望 13
第三节 国际数学课程的改革经验 16
第四节 我国数学课程的发展状况 23
第二章 数学课程标准的内容与阐释 33
第一节 初中数学学习内容的六个核心概念 33
第二节 初中数学课程内容的四大领域 44
第三节高中数学课程标准的内容框架 49
第四节 高中数学课程的基本内容 53
第三章 课程标准与数学教学 61
第一节 数学教学的本质 61
第二节 教师角色的转变 65
第三节 教学方式的改进 69
第四节 评价方式的转变 73
第四章 课程标准中的专题内容 84
第一节 数学探究 84
第二节 数学建模 93
第三节 数学文化 101
第五章 中学数学教材研究 113
第一节 教材内容的选择原则 113
第二节 教材编写的原则与体例 121
第三节 教材内容的呈现 125
第四节 教材的审定与选用 131
第六章 数学课程标准实验教科书简介 138
第一节 北师大版高中数学实验教科书 138
第二节 人教A版高中数学实验教科书 143
第三节 苏教版高中数学实验教科书 147
第四节 湘教版高中数学实验教科书 152
第七章 人教A版高中数学教材分析 159
第一节 数学1 159
第二节 数学2 168
第三节 数学3 186
第四节 数学4 194
第五节 数学5 205
第六节 选修系列1与系列2 214
第八章 浙教版初中数学教材分析 230
第一节 七年级 230
第二节 八年级 249
第三节 九年级 260
参考文献 284
后记 285