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主引多元意见的协商讨论 美国“社会研究”课程教师的课堂话语分析 【文化科学教育体育】
冯豫著2012 年出版171 页ISBN：9787309087208本专著以独特的跨学科的视角，以教育心理学的学习理论和社科领域的认识论为指导，以五位美国优秀社科教师的录像资料为研究对象，以兼有定性和定量的课堂话语微分析为研究方法，揭示了社科教师们如何支持学生形成“...
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大教育系统在日本的运行与在中国的构建 【文化科学教育体育】
严加红著2014 年出版164 页ISBN：9787549324477本书提出现代大教育与系统管理的研究命题，针对当前中国教育改革中所存在诸问题，强调要吸收、借鉴传统中国教育中的优秀遗产和日本大教育的系统模式，注重社会教育系统的建构和发展，从而形成学校和社会两大教育系...
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中国博士质量调查 基于U/H大学的案例分析 【文化科学教育体育】
周光礼，莫甲凤，刘倩等著2010 年出版333 页ISBN：9787509716175本书遵循中层理论的研究进路，以U/H大学为个案，采用新制度主义的分析框架对中国博士培养质量进行理论解释，建立了一个开拓性的理论模式，用于解释博士培养过程中各利益相关者的选择。本书首先从宏观制度变迁角度...
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专利信息分析及其典型应用 【文化科学教育体育】
王运斗，李鹏主编2013 年出版218 页ISBN：9787516301340本书第一部分介绍专利信息分析相关理论基础和分析方法，主要给读者介绍专利信息的概念、专利信息的发展历史、专利信息检索途本书第一部分介绍专利信息分析相关理论基础和分析方法，主要给读者介绍专利信息的概...
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2002年中国教育绿皮书 中国教育政策年度分析报告 【文化科学教育体育】
张力主编；国家教育发展研究中心编著2002 年出版207 页ISBN：7504123609本书分析我国教育发展和改革的现状和趋势，对教育政策问题进行探讨，并提供有关国际教育政策动向的参考资料。本书分三个部分十篇专论，在“中国教育政策新视点”部分，对本书的三个主题：“基础教育”、‘新元年’“...
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幼儿教师必备的十项能力 1 幼儿行为分析与教育对策 【文化科学教育体育】
苏晓倩主编2013 年出版198 页ISBN：7501992185本书以《幼儿园教师专业标准（试行）（征求意见稿）》为蓝本，突出教师和家长的实际需求，将专业标准所涉及的内容细化为十个内容，每一个内容都着眼于提高幼儿教师的一项必备能力上，幼儿教师具备了这十项能力，就能......
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大众组织变革中的博弈分析 利益、选择与均衡 【文化科学教育体育】
张红峰著2015 年出版275 页ISBN：7504197998本书稿从方法论意义上的利益“关系”切入，运用博弈的理论和分析范式，沿着价值、结构、权力政治三个视角中的动态路径，对大学组织变革中的博弈现象进行了深入的解读。书稿充分把握价值选择层面、组织内部各利益...
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科学课堂学习研究实践与案例分析 【文化科学教育体育】
陈颖欣，卢敏玲，劳傅燕华著2011 年出版212 页ISBN：9787533662684本书是香港课堂学习研究系列丛书之一，系统阐述香港小学在科学科进行课堂学习研究的概况。教授科学概念一向是小学教师的挑战，本书以探讨香港及内地的科学课程的发展和挑战为开端，然后通过一系列在香港小学进行...
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图书馆制度研究与案例分析 【文化科学教育体育】
湖南图书馆编著2014 年出版320 页ISBN：9787501354696图书馆制度作为指导和规范图书馆事业发展的纲领性成果，引导和制约着图书馆事业的发展方向，规范着图书馆业务工作的形式和范围，因此，对图书馆制度建设的研究对于整个图书馆事业的发展具有重要意义。本书分为图书...
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教育技术领域的设计 设计思维设计过程与设计工作室 【文化科学教育体育】
BradHokanson，AndrewGibbons主编2017 年出版287 页ISBN：7567555921本书内容包括设计框架结构，设计思维核心，以及如何将建筑或工业设计领域的设计思想引入教育技术界，着重讨论了在实践中进行设计以及新的设计模型。读者能从中学到近年来教育技术界的动向和思想，从而在国内教育技...