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生物新课程的评价与资源 【文化科学教育体育】
王重力,卢建筠主编2003 年出版228 页ISBN:7040123622本书依据生物新课程标准,结合实验区的教学实践编撰。本书是《初中生物学新课程教师培训丛书》之一,着重讨论的是新课程理念的评价体系和新课程的教学资源的开发与利用。...
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小学语文分层测试与全程评价 四年级 上 【文化科学教育体育】
陈岚,余琴珠,徐雅娣编2006 年出版97 页ISBN:7533863666本书是配合义务教育课程标准实验教材的单元自测与评价用书。配人教版教材。
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高等教育质量评价与保证体系研究 【文化科学教育体育】
韦洪涛著2006 年出版317 页ISBN:7206049214本书从社会学的角度,对高等教育的规模、观念、功能、招生、管理等方面做了一系列研究,并分析了大众化的进程。
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无氧运动能力与有氧运动能力引论·新论 【文化科学教育体育】
刘俊一著2015 年出版213 页ISBN:9787030427489全书从竞技运动中无氧运动能力和有氧运动能力的理论机制和训练实践的视角,追述了无氧运动能力和有氧运动能力生物学基础以及理论发展历史进程;揭示了无氧运动能力与有氧运动能力的基本特征和训练特征;着重研究...
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发展性学生评价的理论与方法 【文化科学教育体育】
马云鹏,刘学智主编2007 年出版166 页ISBN:7560255892本书展示了以实证为主要研究方式对教育实习进行专题调研的阶段性成果。可作为师范院校教材及教师培训教材。
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学习评价问题诊断与解决 初中数学 【文化科学教育体育】
高峰官主编2015 年出版294 页ISBN:9787568107501本书为初中数学教师用书,从分析学习评价的内容与目标入手,重点剖析了初中数学学科的学习评价的方式与方法,对各种评价手段所涉及的工具应用以案例的形式进行了示范。...
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