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教师教育通识系列规划教材 教师专业发展与成长规划 【文化科学教育体育】
何兰芝，韩宏莉，苟增强编2017 年出版414 页ISBN：9787303219520本教材为适应教师教育发展的趋势，培养基本适应基础教育新课程改革需要的教师，我们紧密结合《教师教育课程标准（试行）（教师［2011］6号）》和《教师专业标准（试行）（教师［2012］1号）》以及教师职业资格考试等最......
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足浅深行 一个语文教师专业成长的路径 【文化科学教育体育】
陈金华著2017 年出版301 页ISBN：9787565633539本书系中学一线语文教师多年来教学观察和思考的成果，分上编“课堂求索”和下编“课堂日志”两部分。上编以文本研读、专题研读、阅写人生三章针对备课、阅读、作文进行介绍；下编主要是作者在教学过程中的感悟...
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外语教师的专业成长 阅读教研与行动改进 【文化科学教育体育】
葛炳芳著；葛炳芳丛书主编2011 年出版70 页ISBN：7308089531本书以实际教学中存在的突出问题，同时又是高中英语教师核心的阅读教学为切入点，研究“小课题研究”对高中英语教师专业发展的影响。本书探讨高中英语教师在阅读教学过程中的教师学习。研究基于四个子课题组的...
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新课程：教师怎样上课 【文化科学教育体育】
严先元编著（成都教育学院科研处）2005 年出版125 页ISBN：7561429967本书作者对中小学教学设计的意蕴、教学设计的内容、教学设计的创新、课堂教学进程、课堂教学行为、课堂纪律管理等方面进行论述。
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新课程中的教师角色与教师培训 【文化科学教育体育】
黄甫全编著2003 年出版245 页ISBN：710716693X本书从理论指导性和实际操作性相结合的角度，以丰富的案例为基础，深入浅出地论述了教师角色理论，新课程教师角色定位等问题。
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新课程下的教育研究方法与策略 【文化科学教育体育】
谢春风，时俊卿主编2004 年出版458 页ISBN：7810646761本书论述了教育研究的8种方法并介绍了从选题到结构的全过程，其主要案例均以新课程的主导思想指导有关，对学习者有可操作性。
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新课程与教师心理素质 【文化科学教育体育】
刘晓明，王丽荣编著2004 年出版233 页ISBN：7560245498本书内容包括新课程背景下的教师心理素质、基础教育课程改革目标的心理解构及教师心理品质、教师心理健康维护等。
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我们就这样实施新课程 引领教师解决新课程实施中的教学难题 【文化科学教育体育】
李湘蓉，薛根生，佘同生主编2006 年出版288 页ISBN：7508809440本书通过50余个学校骨干教师的新课程教学实例和体会，探讨了在课堂教学中实施新课程理念的方法和途径，有较强的借鉴价值。
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教师专业标准背景下的师德建设 【文化科学教育体育】
赵国柱，陈旭光主编；刘毓航，刘国印副主编2018 年出版378 页ISBN：7530975269本书立足于国际国内文化融合冲突、思想观念多元变革、教育理念不断更新、教师专业标准初始推行等客观背景，从教师专业道德建设的内涵、意义、目标、内容、原则、途径、方法、评价以及对师德建设影响较大的市...