教育指标的政策逻辑 理论、经验与政策设计 【文化科学教育体育】

本书从教育指标体系构建的理论和方法入手，探讨了理论框架，阐明了政策基础，对教育指标体系构建、实例研究以及应用进行了重点论述。本书是北京市教委共建项目“北京市教育政策评价指标体系研究”的研究成果，内容...

中外教育技术理论与实践的比较研究 【文化科学教育体育】

从学科历史发展的演变到预见学科未来的发展趋势及学科理论和实践层面的深入比较分析，并试图从中外教育技术的比较研究中得出有益于我国教育技术学发展的建议和启示，充分借鉴他人之长，促进我国教育技术学科的发...

普通高中课程特色建设的理论与实践 【文化科学教育体育】

《普通高中课程特色建设的理论与实践》从雅礼中学课程特色建设实际出发，总结经验，升华为理论。提出了“模块化”“课程化”“师生共建”三大课程策略，构架了有雅礼中学特色的课程体系，提出了基础目标，核心目标和...

运动生物力学理论与方法 【文化科学教育体育】

本书较为系统地介绍了当今运动生物力学的学科发展和应用状况，全书共分七章，包括运动生物力学概述、肌肉生物力学特性与应用、人体运动环节重量参数测量与最优化计算、运动技术诊断理论与实践、人体模型与多体...

教育社会心理学 理论探讨与专题研究 【文化科学教育体育】

教育部人文社科“九五”规划项目(98JAOXLX008)河北省教育厅学术著作出版基金资助出版:本书从教育社会心理概论着手，论述了教师的行为与信念，学生的适应与发展，家庭环境与学生发展，及学校中的人际关系等。...

课堂教学叙事研究 理论与实践 【文化科学教育体育】

本书定位于为中小学教师从事课堂教学叙事研究提供指导，从理论基础、研究设计、研究实施到研究评价，全面论述了中小学教师从事课堂教学叙事研究的必要性和重要性、优势和不足，并采用手把手的方式指导中小学教师...

高等学校青年教师培养的理论与实践 【文化科学教育体育】

本书以高等学校青年教师培养工作为主题，探讨了在社会转型时期加强高等学校青年教师培养工作的基本对策和主要途径，分别以教育学、社会学、政治学、心理学、教师专业化等方面对高等学校青年教师成长过程进行了...

高校辅导员工作理论与实务 【文化科学教育体育】

本书是一本写给高校辅导员的普及性、指南性的读本，主要围绕着“教育、服务、管理”三大主题，从理论和实务相结合的角度对高校辅导员工作作初步的概括和总结，以帮助高校辅导员更好地了解和掌握新时期辅导员工作...

高等学校视频资源建设的理论与实践 【文化科学教育体育】

本书着眼于数字化视频资源与互联网技术相结合的发展趋势，及其在图书馆领域的广泛应用，从高等学校如何做好视频资源建设的角度，阐述了视频资源的概念、搜集、加工、储存、共享、服务，及相关的著作权保护问题。...

全国出版专业职业资格考试辅导教材 出版专业理论与实务 中级 【文化科学教育体育】