开创·探索·前进 纪念中山大学经济地理学与城乡区域规划专业创办四十周年论文集 1956-1996 【文化科学教育体育】

“后奥运时代”我国省级体育工作绩效评价研究 【文化科学教育体育】

本课题从“后奥运时代”我国省级体育工作绩效的实际出发，结合2008年北京奥运会后国家和各省、自治区、直辖市体育工作任务和目标的变化，按照决策学系统分析方法，开发了“后奥运时代” 我国省级体育工作的总目...

高校特色办学战略绩效评价 【文化科学教育体育】

本书首先对特色办学、战略规划的有关文献进行了系统综述，进而提出了一个综合性的特色战略绩效评价框架图，即大学领导及其领导团队发挥战略领导作用，对组织的外部环境和内部条件进行扫描，并确定特色化的使命和具...

高效课堂评价 【文化科学教育体育】

课堂对教师来说，就是教学方式。在课堂改革中，教师应从角色、观念上转变，更要做好课前、课中等方面工作的改变，真正做到高效率、高质量地完成教学任务，促进学生获得高效发展。这就是高效课堂。高效课堂是一种理想...

中小学信息技术有效学习评价 【文化科学教育体育】

本丛书秉承服务一线的编写宗旨，充分吸纳课程改革10年来各学科课堂教学创生的新成果、新经验，注重结合一线教学的实际问题，从新知识、新技能、新视野、新观念方面指导学科的有效教学。求文本简洁、实用，突出学科...

中国研究生教育评价报告 2006-2007 【文化科学教育体育】

本书主要包括三部分内容：一是2006年中国研究生教育评价报告，主要包括中国研究生培养单位排行榜、中国研究生院排行榜，以及按省市自治区、学科门类、一级学科、368个专业的排行榜；二是中国研究生各培养单位概况...

中国研究生教育评价报告 2005-2006 【文化科学教育体育】

本书主要包括三部分内容：一是2005年中国研究生教育评价报告。主要有中国研究生培养单位排行榜、中国研究生院排行榜，以及按省、市、自治区，按学科门类、按一级学科的排行榜；二是中国研究生各培养单位概况、优势...

高等职业教育强市评价体系研究 【文化科学教育体育】

本书对高职教育强市建设的背景和内涵进行研究，提出高职强市的主要评价指标，以高职教育发展水平、高职教育贡献能力、高职教育保障条件、高职教育社会评价等为主要指标构建高职教育强市评价体系，同时，运用评价指...

高纬度教育教学 8 教师如何进行发展性评价 【文化科学教育体育】

本书包括发展性评价：面向未来的评价、走向“对话”的发展性评价、与学生对话让学生飞翔、与教师对话让教师提高、与教学对话让教学有效等五章。...

体育营销 2011十大经典案例 合订版 下 省市篇 【文化科学教育体育】

本书收录了2010年度中国范围内的50个体育营销城市和50个赞助商企业共计100个体育营销案例。通过RCIC体育营销评价体系评估，最终得出城市、企业通过体育营销为品牌价值的提升程度，作为行业第一本年鉴性质的白...