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现代美国生涯与技术教育纵览:1990-2005年数据分析报告 【文化科学教育体育】
美国国家教育统计中心编写;和震,高山艳等译2013 年出版284 页ISBN:9787534966811本书稿是美国教育部国家教育统计中心发表的最新的职业教育专题报告的译稿,介绍了美国生涯与技术教育体系及运作的现状,通过大量大样本调查数据分析了美国生涯与技术教育1990年到2005年这16年来的发展变化趋势...
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意义学习与教学设计 梅耶教学设计理论研究 【文化科学教育体育】
毛伟著2018 年出版242 页ISBN:9787308182454梅耶发展了加涅的“为学习设计教学”的教学思想,提出了“为意义建构设计教学”,并从多个不同层面对意义学习进行研究。本书主要研究了梅耶意义建构学习的心理机制、知识的分类与认知过程、认知加工的教学策略...
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语文教学设计理论与实践 【文化科学教育体育】
梁玉敏著2013 年出版387 页ISBN:9787561467688本书旨在系统整理十年语文新课程改革以来语文教学设计的实践经验,运用语文教育的科学原理,对语文教学设计进行系统的归纳、抽象和概括,既注重针对性,对已有的经验加以理论提升,对过去的不足加以检讨改正,又保证.....
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名优教师设计音乐课教案与评析 三年级 下 【文化科学教育体育】
莫蕴慧丛书主编;曹安玉,曹理主编;杨文立,胡苹,杜宏斌,杨瑜副主编;张敏,吴玮,曾蒂教案撰稿;陈峰,詹燕君,邹荣盛评析撰稿2016 年出版241 页ISBN:9787103051481 -
创新的教育研究范式 基于设计的研究 【文化科学教育体育】
王文静,董奇主编2011 年出版254 页ISBN:9787561782316本书是国内第一本从理论与实践的视角系统研究基于设计的研究的著作。以设计为核心缩短教育理论与实践在真实、复杂学习情境中的距离是本书的一大特色。是理解教育创新如何、何时,以及为什么在实践中起作用的...
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书籍可以这样设计吗? 基于信息建构的书籍设计研究 【文化科学教育体育】
冯龙彬编著2013 年出版145 页ISBN:9787506496346本书内容提:要书籍应该是什么样子?古今中外的书籍都有不同的样子,每个人的心中都有不同的认识。然而,书籍并不就是我们所认为的那样,书的外貌应该取决于书的内容,书的样子只为阅读而存在。读者在阅读图书的过程.....
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