认知负荷的评估与变化预测研究 以E-learning为例 【文化科学教育体育】

本书对网络学习（E-learning）这一种新的学习模式进行了深入的探讨和研究，围绕认知负荷的含义、结构、影响因素、理论及其应用进行了研究，通过系统实验，深入探讨了多任务作业中影响认知负荷的因素。...

中国教育质量监测与评估丛书 基础教育质量监测抽样设计与数据分析 【文化科学教育体育】

基础教育质量监测对于教育质量的提升具有较强的指导价值。本书作为世界银行培训项目，从工具方法的角度讲解了基础教育质量监测的抽样与数据分析问题，按照工作流程，探讨了教育质量监测中的抽样设计的基本概念、...

中国教育质量监测与评估丛书 基础教育质量监测工具研发 【文化科学教育体育】

基础教育质量监测对于教育质量的提升具有较强的指导价值。本书作为世界银行培训项目，阐述了基础教育质量监测的重要性，分析了监测工具开发的基本流程，讨论了学业成就监测工具的开发、问卷类测验的开发、测量工...

儿童发展评估与课程设计 【文化科学教育体育】

本书对市场经济条件下企业管理新问题、新模式进行了系统深入的探讨。论题范围包括：市场经济条件下如何构建新型企业管理体制；企业如何招募优秀人才、如何有效开展员工培训、建设学习型企业；如何搞好企业文化建...

研究生管理与考核评估实务手册 第2卷 【文化科学教育体育】

本书内容包括：研究生教育概述，研究生教师队伍建设与管理，研究生课程设置与学科建设，研究生教学与培养，研究生学位管理，研究生科研建设与管理，研究生日常管理，研究生就业指导，研究生教育经费管理与使用，研究......

课程本位的幼儿发展评估模式 理论与实践 【文化科学教育体育】

本书是对基于课程的幼儿发展评估模式的理论和实践的系统介绍。作者在集中阐释该模式的理论基础之上，结合《儿童发展评量表》，以案例形式具体阐述了幼儿五大发展领域（认知、语言、体能、情感及社会性、美感）的评...

高等教育评估与质量保证研究 【文化科学教育体育】

本书主要内容包括：教育质量管理、保证质量保证体系、教育评估与评价、高等教育专业评估和专业认证、国外高等教育评估研究、教育评估的相关应用、以及各类高等教育评估的实践成果。书中还收录了作者参与制定...

转型中国的大学通识教育 比较、评估与展望 【文化科学教育体育】

本书主体内容为五章，包括通识教育理念辨析、通识教育国外模式比较、通识教育国内模式比较、国内通识教育评估和国内通识教育展望。该书既有对通识教育的理念梳理与匡正，也有丰富的比较研究和实证考察，以及对中...

大学科学、技术、工程和数学教学的评估与改进 【文化科学教育体育】

本书引进自美国科学院国家研究理事会编的一套科学教育丛书。对教学成果的评估至今仍缺乏严格的规定，尤其在研究型大学显得更为突出。本书目的在于考察与优化教学评估有关的关键问题和因素，以提高教学效率和改...

普通高等院校外语专业精品课程建设与教学改革及评估方案指导手册 第1卷 【文化科学教育体育】