时代之思·中国问题研究 变量共生、组合创新与意识形态 多维视野下的中国特色社会主义文化 【文化科学教育体育】

本书从哲学研究的高度阐述了中国特色社会主义文化，具有现实与学术理论相结合的特色。并从变量共生、组合创新和意识形态的互动统一这一角度，提出了独到见解。...

从原点出发 【文化科学教育体育】

本丛书是“学习与发展共同体（简称LDC）”国际合作项目成果。本书以中关村四小为案例，介绍了一所学校研究团队的成长历程。

从这里出发 【文化科学教育体育】

本书是上海市“双名工程”学前教育一组基地学员成果集，主要论及了学前教育的重要性以及教学的重要实践方位，值得学习与效仿。

从理论与实践的结合上对大学生进行审美教育 【文化科学教育体育】

教育改革必须从国情出发 【文化科学教育体育】

生态语文视野下的识字与阅读教学 【文化科学教育体育】

从健康自我出发 八位校长对学生培养目标的再思考 【文化科学教育体育】

本书集结了北京市八位知名中小学校长在“健康自我”理论的基础上对学生培养目标的再思考以及相应的实践案例。学生培养目标是学校办学思想的核心，校长们通过对健康自我理论的学习和思考，根据学生的内心需要进...

生态学视野下的学前教育 【文化科学教育体育】

本书邀请中外近10位学前教育学领域的学者分别撰文，共同探讨生态学在学前教育中的运用。

文化正义 消费时代的文化生态与审美伦理 【文化科学教育体育】

生态文明的时代转型、以人为本的科学发展和以更大政治勇气与智慧不失时机地深化改革，将推动社会公平与文化正义的进一步落实，促进文化生态的改善与再平衡，有利于人文生态的良性化以及大众文化的人文化。同时，媒...

改革开放以来教育研究的中国经验与自主性问题研究 【文化科学教育体育】

近年来，随着中国社会的巨大变革与综合国力的强盛，“中国经验”作为一个创新名词逐渐为国际社会所体认。它的出现，不仅成为国际社会理解、了解、探究中国当代社会的基本锁钥，亦内化到本土学者的学术视野中，成为本...