京郊中小学教师专业发展机制与对策研究 【文化科学教育体育】

本书是参加“绿色耕耘——京郊义务教育教师培训与发展行动”的京郊中小学教材撰写的研究论文及科研成果的汇编。

基于“内涵式发展”的青年教师培养方式的研究与实践 【文化科学教育体育】

大学教师教学专业发展理论与研究 以技职校院为例 【文化科学教育体育】

教学反思与行动研究 教师发展之路 【文化科学教育体育】

长期的理论与实证研究证明，行动研究与教学反思可以显著地提高教师的素质，且已经成为教师发展的一条必经而又有效的途径。本书通过帮助教师把握教学反思与行动研究的关系，掌握行动研究的过程与实践，旨在为教师自...

美国教师教育认可标准的变革与发展 全美教师教育认可委员会案例研究 【文化科学教育体育】

本书重点研究美国教师教育认可标准的历史变化，并由此探讨其对教学专业化的意义，以增进对教师教育专业化的理解，尝试为我国教师教育认可制度的建立和教师教育专业化路径提供借鉴，具有现实的意义。本书涉及教师教...

教师专业化、能力发展与挑战 关于职教教师教育的中德跨国比较研究 【文化科学教育体育】

本书是同济大学职业技术教育学院与德国达姆施达特工业大学教育与职业教育学院举办的中德职业教育交流研讨的成果。书中关注中德两国近十年的职业教育发展趋势，展示中德双方教师的最新研究成果。书中包含中德...

信息技术与学科教学整合研究 信息技术与教师发展 【文化科学教育体育】

本书是北京教育系统的教研员和一线教师就如何将信息技术应用于学科教学进行研究的成果汇编。

校本研修与农村小学语文教师专业发展研究 【文化科学教育体育】

本书由“国培计划”农村小学语文教师置换脱产研修班学员的成果汇集而成。书稿内容包括三个方面：第一，小组课题研究论文； 第二，个人优秀教学论文；第三，优秀教学反思和教学案例。...

历史与现实的追问 英国教师在职教育的发展与动因研究 【文化科学教育体育】

有鉴于此，作者对英国教师在职教育发展的研究主要沿着纵（发展）、横（动因）两个维度展开，并通过对如下问题的探源建构本研究的整体框架：英国教师在职教育有着什么样的发展路径？驱使英国教师在职教育的发展动因是......

校本研究与英语教师的可持续发展 【文化科学教育体育】

本书总结近年来教学法改革方面的理论与实践，探讨新课标下对听说读写等技能的培养方法，摸索教育改革环境下以学生为本的研究及对学生的评价模式研究。...