中职教育内涵发展理论与实践研究 人才培养视角 【文化科学教育体育】

本书以“工学结合”为其鲜明时代特征，紧扣人才培养主线，分别从学生成长、课程师资、教学管理和办学模式四大专题，从不同角度详细论述了中职学生成长的内生动力机制和外源支撑条件，为中职教育的内涵发展提供了思...

华南理工大学“211工程”建设子项目“控制理论与交通工程”验收报告 【文化科学教育体育】

产生式系统理论与篮球课程改革 【文化科学教育体育】

全书分上、下两篇。其中，上篇从产生式理论角度，系统阐述了影响篮球运动员防守效能的因素分析、影响篮球运动员防守效能的实证研究、篮球意识技能观即产生式系统理论、篮球运动开放型技能学习的学理与学法等理...

小学数与代数基础理论 【文化科学教育体育】

本书共有七章和三个附录。第一章《预备知识》，第二章《自然数》，第三章《整数性质初步》，第四章《分数》，第五章《小数》、第六章《量的计量》和第七章《数学广角》。三个附录分别是《5000以内的质数》、《有关...

智力残疾儿童随班就读的理论与实践 【文化科学教育体育】

本书作者以山东省作为主要的研究对象，经过几十年的研究，详尽阐述了智力落后儿童的随班就读的特点、方法。不仅仅对指导山东省智力落后儿童的随班就读有意义，对全国的智力落后儿童随班就读实践和研究同样有极大...

全程成功教育理论与实践 【文化科学教育体育】

全程成功教育是于2006年在中国教育学会曲周教育改革实验区“以创业为导向的现代农村素质教育研究”总课题研究和实践的基础上提出的。其基本概念为：全程成功教育是基于养成教育、个性教育和创业教育的素质教...

高教改革与发展研究 2004年山东省高等教育理论与实践学术研讨会论文汇编 【文化科学教育体育】

本书选收2004年山东省高等教育理论与实践学术研讨会论文50余篇。

互联网信息服务理论与实证 用户使用、服务提供与行业发展 【文化科学教育体育】

本书采用了一系列现代科学管理研究方法，如：实验研究、田野调查、技术预测、问卷测量和统计分析等，提出了加强和完善我国互联网信息服务发展的具体对策建议。本书有助于纠正目前社会上存在的一些对信息化建设的...

走进教育研究 理论与案例 【文化科学教育体育】

本书从中小学教师在教育研究中要解决的问题入手，以漫谈的方式，展开“我”与“师”的对话，对话贯穿与整个篇章。本书分四个部分：教师需要研究 ——走进教育研究；教师需要怎样研究——走进教育研究方法；我的研究......

跨文化对话 23辑 对话的理论与实践专号 【文化科学教育体育】

本书为“对话的理论与实践专号”，请中外不同领域的学者专家对自己的研究和思想探索作出总结，为各种新方法、新思路设立了交流的平台。在专栏中选登了第二届中欧论坛中法国学者的四篇发言。...