新课程理念的现实落脚点 “自学、释疑、达标”课堂教学模式 【文化科学教育体育】

本书介绍并分析了“自学·释疑·达标”的课堂教学模式。该教学模式是山东省微山县夏镇一中西校校长刘静及其教师团队自主构建的教学模式，充分体现了“自主·合作·探究”的新课程基本理念，是新课程理念在该校...

网络环境下教师培训模式的变革 【文化科学教育体育】

在网络时代教育新特征的背景下，将培训学习理念和行为贯彻到教育、教学、管理、教研、科研、文字教材和电子教材学习、网络教育资源自主获取等环节中。同时，教育主管部门要逐步开放培训业务，引入竞争机制，实现培...

探究性学习的研究与实践 学生论文 【文化科学教育体育】

整体构建学校德育体系的研究与应用 【文化科学教育体育】

读书治学与科学研究的方法 【文化科学教育体育】

本书论述了科学的学习方法和科学的研究方法。

远程教育的研究与评估 【文化科学教育体育】

本书内容包括制定研究计划、数据采集与分析、混合研究方法、撰写报告。

会展经济与管理专业建设的思考 基于浙江万里学院的探索与研究 【文化科学教育体育】

学习·研究·成长：信息技术与学科整合的实践与思考 【文化科学教育体育】

本书是各基层学校开展区域教育实践的成果汇编及经验总结。

当代中国的广播电视 上 【文化科学教育体育】

当代中国的广播电视 下 【文化科学教育体育】