教育激情 中小学班主任专业化发展导读 【文化科学教育体育】

本书系统论述了班主任专业观念、班主任专业道德、班主任专业知识、班主任专业技能等，指出班主任专业化发展之路，做专家型班主任，是实现教育理想，提高教育质量，保证学生接受优质教育，促进学生健康发展的必由之路.....

中小学现代教育技术基础 【文化科学教育体育】

为贯彻落实国家和自治区教育信息化发展总体要求，以教育信息化促进教育现代化，充分发挥“三通两平台”和教育信息化建设项目设备效益，本书作者根据玉林地区教育信息化建设现状，及时编写了这部针对性强、指导性强...

中小学心理健康教育优秀科研论文集萃 【文化科学教育体育】

本书由宁波市教科所组编，是近五年来宁波市中小学心理健康教育优秀科研论文集。科研论文作者为一线心理健康教育工作者，论文角度多样、论述严谨、切点深入，对当年的心理健康教育进行了探索与思考，具有较强的学术...

贯彻落实科学发展观 为全面构建和谐平谷而努力奋斗：在中共北京市平谷区第三次代表大会上的工作报告 【文化科学教育体育】

新课程教学设计 案例+评析+设计与再设计 艺术 义务教育阶段 【文化科学教育体育】

本书针对中小学一线教师面临的问题予以指导并利用大量案例进行论证，对教师实施新课程、了解新课程起到引领和帮助作用。

全国中小学生安全教育教材 高中一年级 【文化科学教育体育】

“学了八节课，身边无危险”是本套丛书的设计目标。本书根据高一年级的学生年龄、心理特征，从实际出发，将学生身边可能发生的交通安全、家庭安全、公共安全、卫生安全、校园安全、自然灾害、社会安全以及运动安...

全国中小学生安全教育教材 高中二年级 【文化科学教育体育】

“学了八节课，身边无危险”是本套丛书的设计目标。本书根据高二年级的学生年龄、心理特征，从实际出发，将学生身边可能发生的交通安全、家庭安全、公共安全、卫生安全、校园安全、自然灾害、社会安全以及运动安...

全国中小学生安全教育教材 初中一年级 【文化科学教育体育】

“学了八节课，身边无危险”是本套丛书的设计目标。本书根据初一年级的学生年龄、心理特征，从实际出发，将学生身边可能发生的交通安全、家庭安全、公共安全、卫生安全、校园安全、自然灾害、社会安全以及运动安...

新课程教学设计 案例+评析+设计与再设计 美术 义务教育阶段 【文化科学教育体育】

本书针对中小学一线教师面临的问题予以指导并利用大量案例进行论证，对教师实施新课程、了解新课程起到引领和帮助作用。

高校分类标准的构建及实证研究 【文化科学教育体育】

以高等院校社会职能理论为基础，构建基于职能导向的以人才培养、科学研究和社会服务三个维度为一级指标、若干二级指标和三级指标构成的高校主分类指标体系，依据此指标体系把高校分为研究型高校、研究教学型高...