点此搜书

新课程教学设计  案例+评析+设计与再设计  艺术  义务教育阶段
  • 作 者:王德俊主编
  • 出 版 社:北京:首都师范大学出版社
  • 出版年份:2004
  • ISBN:7810647016
  • 标注页数:168 页
  • PDF页数:175 页
  • 请阅读订购服务说明与试读!

文档类型

价格(积分)

购买连接

试读

PDF格式

8

立即购买

点击试读

订购服务说明

1、本站所有的书默认都是PDF格式,该格式图书只能阅读和打印,不能再次编辑。

2、除分上下册或者多册的情况下,一般PDF页数一定要大于标注页数才建议下单购买。【本资源175 ≥168页】

图书下载及付费说明

1、所有的电子图书为PDF格式,支持电脑、手机、平板等各类电子设备阅读;可以任意拷贝文件到不同的阅读设备里进行阅读。

2、电子图书在提交订单后一般半小时内处理完成,最晚48小时内处理完成。(非工作日购买会延迟)

3、所有的电子图书都是原书直接扫描方式制作而成。

绪论 艺术课程的教学设计 1

第一章 艺术课程的目标定位与教学把握 6

第二章 艺术课程与各学科的融合 14

第三章 艺术课程与教学方式的改变 30

第四章 围绕人文主题的艺术学习 45

第五章 具有游戏倾向的艺术活动 63

第六章 以音乐为切入的艺术教学 79

第七章 以美术为切入的艺术教学 92

第八章 以舞蹈为切入的艺术教学 108

第九章 以戏剧为切入的艺术教学 125

第十章 创设艺术课程的生活情境 139

第十一章 艺术课程的教学评价 158

后记 168

购买PDF格式(8分)
返回顶部